四年级下册语文按课文内容填空推荐阅读：四年级语文下学期期末复习试卷汇总〔附答案〕四年级下册语文按课文内容填空一、按课文内容填空：1、阿联酋人民像保护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。这句话把比作，形象地表现了阿联酋人民。他们这样做，是因为。2、古诗?小儿垂钓?的作者是朝的，全诗是：，，，。诗中描写小孩外貌举止的词语是：写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是：，这首诗表达了诗人的情感。3、古诗?池上?的作者是朝的，全诗是：，，，。诗中的小娃是一个的孩子。这首诗表达了诗人的情感。4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的不辞而别，让我们认识到：人们必须立即，保护，保护。为此，你想设计的一条广告用语是：。5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。〔1〕〔2〕6、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。读了这段,从中体会出什么呢？。7、一棵树就是，片片枝叶都是，给我们，让每个人都。多栽，就多；亿万棵树，就染绿了。今天栽下，明天。叫风沙，让百鸟。8、朝写的?春日偶成?内容是，。，。这首诗描写了这样的春景。我想起了另一首赞美春天的古诗，。，。9、一身，一对，加上，这就是的小燕子。在中，在下，燕子在天空中，喞的一声，已由这边的，飞到那边的；还有几只湖面，剪尾或翼尖，那小圆晕便。10、默写?江南春?：，，，。作者，朝代。11、他们来到隆中，只见那里的山冈，好似。冈前几片松林，的溪流，的竹林，景色。12、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像。13、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为。晋悼公称赞祁黄羊外举不避仇，内举不避亲，这是因为，由此可见，祁黄羊是一个的人。14、公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：用一句话或一个成语夸夸公仪休：。15、?苹果里的五角星?、?最正确路径?、?人类的老师?这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是：。16、从的燕子那里，我认识到勤劳的；从的大雁那里，我懂得了纪律的；从的苍鹰那里，我学到了的精神鸟儿是我们的！17、蚁团在舐动的草丛间，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的声音，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不，也不。18、试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，。顿时，山涧上空划出了的弧线，那弧线是一座生命桥。那情景是何等地！猎人们个个惊得，地放下了猎枪。19、为人子亲师生香九岭孝于亲融四岁悌于长20、人心齐，。独脚难行，。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头砌不成墙，。一根篱笆三个桩，。一根竹竿容易弯，。一花独放不是春，。21、小池年代作者22、1986年底月，在拉丁美洲的上，为举行了一次特殊的葬礼，巴西总统亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来，后来由于、这两个原因，导致瀑布变得。23、小云雀跟着妈妈飞到、、这三个地方，知道了森林有、、等作用。24、春似无边世外山有流泉古木诗画为观浅尝吞枣光影了了天道生巧寻问不晓初出才华料如胆大尽瘁后已独木无力白衣洁清救扶不惊一心众志含茹舍忘鸟知成结一唱引类欢呼如如人静昏昏又止吞吞其词吾吾口假设妙语风生眉色专心乱砍星罗交错源源不绝声语一泻不辞毫无名来包含束手肝胆眼花目口无无倍感雷声大雨翻山突发身先声色大悟无可日夜心满三顾起伏顿开青欲轻而漫山微不循蹈人知按要求写成语：〔至少三个〕1、源于寓言故事的成语：2、描写景物美的：3、描写做事专心认真的：4、源于神话故事的成语：5、描写人物神态的成语6、赞美春天的成语：7、含有数字的成语：8、赞美人物品格的成语：9、描写鸟类活动的成语：10．描写人物快乐的成语：11、赞美诸葛亮的成语：12、赞美白衣天使的成语相关阅读：middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案1middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案2middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案3middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案4middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案5middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案6middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案7middot;四年级语文下册期末考试试卷及答案8middot;四年级语文