支教暑假实践活动心得支教暑假实践活动心得从某件事情上得到收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的支教暑假实践活动心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。支教暑假实践活动心得1这十天是属于我人生中的一段奇妙旅程。第一次支教，第一次当老师，第一次将所学传授给大家，第一次遇见如此合拍的队友，第一次接触青春期的高中生，第一次吃水煮，第一次逛鄱阳湖……在都昌的这些天有太多太多的第一次了，以至于十天就这样从眼前飞逝，在我的人生中溜走，如同梦一场。我从来不会后悔我人生中的每个选择与决定，虽然选择到都昌一中支教就意味着放弃了我的十二天假期以及没有足够的时间去备考开学的期末考试，但我依旧认为他值得，他们值得。支教暑假实践活动心得2此次活动中，无论于我还是学生们，大抵都有很多收获。从开营第一天的上课开始，我便需要注意每一个环节。无论是课前对课件以及上课内容的准备和复查，还是课上临场的讲解和发挥以及对学生听课状况的观察，或是课后作业思考的布置和测验的安排，需要把关的环节非常的多。在整个过程中，我锻炼的不仅是观察能力，还有设身处地的思考能力。素质拓展课上，更多培养的是耐心，也许会有调皮的学生，也许会有一直理解不了游戏规则的学生，还有一些求胜心切无意中违反了规则的学生，这一些都要靠耐心去引导，去讲解，去改正。这一次的活动，对于我个人而言，是一次极大的反思，让我有机会认清自己的不足。同时，能看到学生们在欢笑中有所收获，我已觉得不虚此行。支教暑假实践活动心得3这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里，我们初尝了当老师的滋味，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。在这次支教活动中，我一直思考我们教育学的老师向我们提出的三个问题，那就是：如何是一位好老师，如何是一位好学生，如何是一节好课。我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情，我觉得这是非常重要的，尤其是语文课，讲的就是感染，如果你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢?不过我也看到了自己讲课的一些不足，就是重点不突出，我想这是需要加油的。在这次支教活动中，其实我们都受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应该时时反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持着对教育的热情，才能成为一位好老师。支教暑假实践活动心得4这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了_市_县的_镇义务支教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。首先，我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天义务支教中，我体验到了当老师真的'不容易，当一个好老师则难上加难，所以在此向所有的老师致敬!我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担任日语老师。我们日语一共两个班，有五个老师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间相同，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，第二天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开始的第一节课都由我带，在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识，又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性，生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候，突然有种紧张的感觉，虽然我平时经常上台表演，在众人面前出现已经很习惯了，但我这次的身份是老师而不是演员，我不仅仅要带给学生知识，还要带给学生教育，所以，我有点紧张，我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的时候，我放松了很多，因为是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了很多有关日本的风土人情，讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算成功。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。在授课最后一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名)，在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢送派对，在派对开始前，有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午，我们每个老师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的肯定，更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”，当时我