大学教育实习报告范文锦集九篇大学教育实习报告篇1从__.7月份至__年5月份通过学校组织的这次.让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦.一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱.二、基本情况1、实习的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程.2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用.3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况.4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性.5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向.6、写出观察日记、见习、自己的感想和实习专题.2、实习的收获(1)、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位.(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识.(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等.(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题,都有不同的与感想.3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等.我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备.上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部.激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面.好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感.第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累.之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识.当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学.三、实习总结1、意见与建议实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点：(1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺.(2)专业技能不扎实.(3)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化.(4)人际关系的处理有待提高.(5)与教师的交流显得有些少.2、实习总结的与启发本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用.认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要.只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用.实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道.和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕.所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动.这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富.大学教育实习报告篇2参加教育实习对我这样的师范大学学生来说,是非常的有必要的,可是我一直没有机会做更多的实习,因为找到一家实习的学校对个人来说,是很难的,我只好等待学习的统一安排,那样才能有更好的机会去实习.终于学校开始安排学生到中学实习了,我也被学校安排到了中学实习,这对我来说是一个千载难逢的机会了,我知道自己要是错过这样的机会,以后就很难有这样的实习机会了.经历了两个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任.在这两个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们华师学生的形象,