专业社会工作实物（初级）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！浙江省整理社会工作实物（初级）资格认证真题题库带答案第I部分单选题（100题）1.新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西啊！”小王计划设计协助老人跨越”数字鸿沟”的服务项目以解决老年人的上述问题。为此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中属于主观因素识别的是（）。A:询问老年人问题发生的时间和地点B:了解老年人对自己问题的看法C:分析老年人处理问题采用的办法D:了解老年人为解决问题所做的努力答案：B2.刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为帮助刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。A:结案B:介入C:预估D:计划答案：C3.社会工作者小邓在军休所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入，可以采取的做法有（）。A:在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动B:与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座C:推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨D:运用“生命故事”的方法，帮助军体干部重构生命的意义答案：B4.（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。A:家庭心理健康教育B:家庭照顾技巧C:家庭生活教育D:家庭行为学习答案：D5.“六个老有”不包括：A:老有所乐B:老有所养C:老有所依D:老有所为答案：C6.社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，A:减少小强上课走神的次数B:改变小强注意力不集中的习惯C:延长小强上课注意力的集中时间D:提高小强的学习能力答案：C7.在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（）为中心。A:服务机构B:服务对象的问题C:服务对象D:社会工作者答案：C8.（2020年真题）社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估，发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来，小唐应遵循的工作流程是（）。A:职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询B:职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导C:职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训D:职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导答案：D9.期现套利交易又称为（）。A:反向套利B:无风险套利C:风险套利D:价差套利答案：B10.(2015年)小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是（）。A:劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家B:联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭C:联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭D:招募社区志愿者作小刚的监护人答案：C11.澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一，社会工作者和服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的说法错误的是（）。A:对比和找出双方与各自想法的差异和距离B:明确社会工作机构对社会工作者的角色期待C:协商并达成一致的看法D:明确服务对象对自己的角色期望答案：B12.在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过()取得的。A:自我探索B:知识传授C:情绪疏导D:技能学习答案：A13.根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是()的特征。A:优秀青年B:三好青年C:文化青年D:正直青年答案：D14.当前复员退伍军人的需要聚焦在（）方面。A:建立相应社会关系B:职业培训C:就业D:就学答案：C15.下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（）。A:协助相同处境的妇女建立学习小组B:建立平等的协作关系C:协助妇女重新界定问题，提升意识D:挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题答