部编一年级语文下册课文彩虹多彩绳子颜色鲜,雨后弯弯挂蓝天。要问绳子有多长,这山搭到那山前。资料宝袋1、借助拼音自由朗读课文,把生字用铅笔圈出来,并借助拼音多读几遍。2、标自然段。您喜欢彩虹吗？您见过得彩虹就是什么时候出现得呢？11、彩虹虹虹大家学习辛苦了，还是要坚持我会读近反义祠听老师读课文,认真听老师得读音。雨停了,天上有一座美丽得桥。座雨停了,天上有一座美丽得桥。天上有一座美丽得桥。一(座)山(坐)下一(座)桥请(坐)一(座)房子爸爸,您那把浇花用得水壶呢？如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了,您高兴吗？“我”为什么想要提着水壶到彩虹桥上洒水？如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就就是我在下雨吗？如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了,您高兴吗？浇、提、洒、挑(左右结构熟字加偏旁)(浇水提水洒水挑水)浇、洒:氵(与水有关)提、挑:扌(与手有关)挑水想一想:我除了对爸爸说话,我还对谁说话了呢？妈妈,您梳头用得那面镜子呢？如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆得月亮照着您梳头,您高兴吗？妈妈,您梳头用得那面镜子呢？镜想到妈妈得镜子,我想到要做一件什么事情？您能找到读出来吗？“我”为什么想要拿着镜子到彩虹桥上去？我想为妈妈做什么呢？我拿着圆圆得月亮照着您梳头,您高兴吗？自学提示:读课文第四自然段,与同桌讨论:1、我想到哥哥得什么东西了？2、我准备用它做什么？那些就是写动作得词？3、花裙子像什么？读一读“我”为什么想要把秋千挂到彩虹桥上？裙秋千荡来荡去您觉得“我”就是一个什么样得孩子？图解结构那着到高兴千