2024年停课不停学教学典型案例(6篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧停课不停学教学典型案例篇一临颍中学教学班3个，学生122名，教师18人，线上教学16人（袁中走教2人），自4月6日以来，我校按照指南要求，依据学校课程表，按时开足开齐课程，线上教学有条不紊地进行，全体教师均能熟练地掌握网上教学技术，学生能按时进入课堂，教学效果不断提升。1.学生学习效果；依据学校工作群里各位上课教师反馈，学生上课参与率为99.5%，师生互动情绪高涨，师生配合默契，学生学习效果较好。2.学生提交作业情况；学生的作业提交率为90%左右，个别学生成绩较差，学生家长不重视，班主任和课任教师在群里多次督促，还是无果。3.学生作业订正情况；学生作业订正率不高，原因是成绩好的学生基本上作业无错误，成绩差的学生有时作业不提交，更别说让其订正了。4.学生情绪稳定情况；由于我校注重防控知识的宣传、心理健康的辅导，依据工作群内班主任的反馈：我校全体学生心理情绪比较稳定，无焦虑、恐慌心理。5.学生居家锻炼情况；由于班主任时时跟踪，准时按课程表体育锻炼时间节点提醒，学生均级达到居家锻炼，上午阳光课间、眼保健操，下午眼保健操，放学后自由活动，总时长达到60分钟以上。主要亮点：全体教师自制课件，钉钉群现场直播上课，增强师生互动，教学效果较好。1、网络不流畅，有时会出现黑屏现象。2、个别学生学习态度不端正，家长不重视，出现不能准时进入课堂或中途溜号。1、原则上尊重教师个人教学计划设想，以实施钉钉群直播教学为主，要求教师精心备课，认真上课。2、要求教师之间互相交流，互相取长补短，寻找线上教学的最佳切合点。3、加大班主任、课任教师与学生及学生家长的沟通力度，确保线上教学学生的参与率为100%，学生作业的提交率、作业订正率大幅度提升。4、进一步加强防控知识的宣传、普及，加大学生心理健康辅导的力度，让学生愉快学习。5、和家长结合双管齐下，科学管理，做到在家不减质。1、借鉴“阜阳市教育局公众号---空中课堂”平台资源。2、以实施钉钉群直播教学为主，要求教师精心备课，认真上好复习课。3、安排好学生居家体育中考加试项目的训练。1.教师作业布置；依据“双减”要求，语文、数学、英语、理化科目既有课堂作业（主要为师生互动作业，以文字、语音、图片形式课堂提交），也有线下作业，政治、历史、地理、生物、信息等均为课堂作业，作业设计有基础性、提高性、拓展性、实践性，依据学生水平，有必做题目和选做题目两种。2、.教师作业讲解与批改；全体教师均能在每上下节课时，把上节课布置作业批发完整并反馈到群里，下节课时教师做到复习、提问，并就作业出现的典型问题统一讲解。4.教师线上答疑；线上答疑分为两个时间段：一是上午上课结束至12：30，二是下午放学至晚上8：30，这两个时间段要求当天有课的教师时刻关注班级群，随时准备给学生答疑。5.教师上网课的方式。钉钉群直播教学为主，辅以“国家中小学智慧教育平台””阜阳市教育局公众号---空中课堂“播放相应的课程。停课不停学教学典型案例篇二20xx年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的，作为一名党员教师，我是一刻也没有放松过。从开始我就密切关注事态的发展，严格遵照上级指示居家自护。随着的发展，自大年初四开始，我主动报名参加社区党员服务群，开始为社区群众服务，尽一份绵薄之力。初七，响应党组织号召，参加望江路社区的临时党支部，兼任宣传委员，开始了入户摸排从外返乡人员，帮助从武汉返宜人员测体温，对小区进行消毒，开展新闻宣传，帮助不方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责的防控小区有110多户，繁琐事情多而杂，我一件件认真仔细完成。像我这样的党员，我们都认为，当前，国家现在在紧急时刻，我们不能战斗在防疫的一线，但我们不能为抗战一线的“白衣战士”们增添麻烦，我们要为一线尽可能缩小“战线”而努力。随着的发展，学校接到教育主管部门延期开学的通知，要求学校防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式，我无从下手。但是一线的“白衣勇士”们的精神鼓舞着我，我虚心向学校网络管理员学习，把自己全部的精力用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家长反馈?这系列问题，我们学校老师们纷纷献计献策，经常三更半夜工作群里面还在相互交流，共同分享自己的经验，并一一把问题攻克，希望在特殊时期把教学工作开展好。通过一