班级姓名得分1.用分数表示下列各图中的阴影部分。2.在括号里填上适当的分数。400千克＝（）吨75厘米＝（）米15分＝（）时50平方分米＝（）平方米30时＝（）日3.把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的（），3段占全长的（），每段长（）米。4.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位后为2．3米长的铁丝平均截成7段，每段长EQ\F((),())米，每段长是3米的EQ\F((),())。EQ\F(7,8)和9EQ\F(9,10)相比较，分数值大的是（），分数单位大的是（）。7.5米的EQ\F(1,9)和1米的EQ\F((),())相等，1小时的EQ\F((),())和2小时的EQ\F(1,3)相等。EQ\F(1,5)的最简真分数有（），分子是5的假分数有（），其中最大的是EQ\F((),())，最小的是EQ\F((),())。9.甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。10.甲=2×5×A，乙=2×7×A，甲、乙两个数的最小公倍数是210，A是（）。3、5、7时都余1，这个数最小是（）。m和n是互质数，那么它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。13.自然数按约数个数的多少可以分成（）、（）和（）。14.比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接）EQ\F(25,40)○EQ\F(40,72)，EQ\F(5,8)○0.515，EQ\F(13,5)○2EQ\F(4,7)○1EQ\F(7,20)15.EQ\F((),32)＝EQ\F(25,())＝EQ\F(5,8)＝（）÷72=（）（填小数）（）÷24=EQ\F(3,8)=24÷（）=EQ\F(（）,80)=（）（小数）中，当a（）时，这个分数是真分数；当a为（）时，这个分数为0；当a（）时，这个分数是假分数；当a为（）时，这个分数等于2；当a为（）时，这个分数等于17．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（）．18.EQ\F(5,6)的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）19.EQ\F(5,6)的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（）。20.分母是8的所有最简真分数是（），最小的最简假分数是().21.下面长方形表示3公顷，请你用阴影表示出公顷。分数的意义与性质专项练习二班级姓名得分一、判断题．1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（）2．分母是12的所有最简真分数的和为2．（）3．最简分数的分子、分母没有公约数．（）4．1米的和3米的相等．（）5．把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变．（）6．真分数都小于1，假分数都大于1．（）7．自然数都可以看作分母是1的假分数（）8．和的大小相等，分数单位不相同．（）EQ\F(3,4)，则女生人数是男生人数的EQ\F(4,3)。（）10．互质的两个数一定都是质数。（）11．两个质数的积一定是合数。（）12．大于2的质数都是奇数。（）二、选择题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(1,4)C、EQ\F(1,6)D、EQ\F(1,8)2、一本200页的书，小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的（）A、EQ\F(1,20)B、EQ\F(1,5)C、EQ\F(1,4)D、EQ\F(1,40)3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了EQ\F(2,15)小时，小李用了EQ\F(1,6)小时，小凯用了EQ\F(3,10)小时，谁读得最快？（）A、小明B、小李C、小凯D、无法比较4、要使EQ\F(X,13)是假分数，EQ\F(X,14)是真分数，X是（）A、1B、13C、14D、155、与EQ\F(3,4)最接近的数是（）A、EQ\F(2,3)B、EQ\F(7,10)C、EQ\F(7,9)6.两根同样长的绳子，从一根上截去它的EQ\F(3,7)，从另一根上截去EQ\F(3,7)米，余下的部分（）A、第一根长B、第二根长C、无法比较长短7.甲数的EQ\F(1,2)等于乙数的EQ\F(1,3)，那么甲数（）乙数。A.大于8．红糖重量是白糖的，是把（）看作单位“1”．A红糖B白糖C红糖和白糖的总重量9．分子与分母相差1的分数一定是（）．A真分数B假分数C带分数④最简分数10．甲8分钟做5个零