湖南长沙市实验中学物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是()A．弹簧长度B．弹簧材料C．弹簧伸长量D．拉力2、如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来．对这个现象的分析，下列说法正确的是（）A．上面的棋子没有飞出，是因为有惯性B．上面的棋子落了下来，是因为惯性C．下面的棋子由静止变为运动是因为有惯性D．下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动3、物体重3N，力F为2N．物体放置情况和受力情况如图所示，在各图中，受力面受到压力为1N的是（）A．B．C．D．4、运动员踢足球，当足球在空中飞行时，关于足球所受重力的说法正确的是（）A．大小、方向都不变B．大小、方向都在改变C．大小改变、方向不变D．大小不变、方向改变5、对于物体的惯性，下列正确说法是（）A．物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B．运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C．作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得越快，这说明物体在受力大时惯性变小D．惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关6、影响力的作用效果的是（）A．只有力的大小B．只有力的方向C．只有力的作用点D．力的大小、方向和作用点7、如图所示，左、右两边对木块的压力都等于F，夹在中间的木块A静止，当两边的压力F都减小到原来的一半时，木块A恰好匀速下滑，此时，木块A所受的摩擦力的大小（）A．增大到原来的2倍B．减小到原来的一半C．和原来的一样大D．无法确定8、一氢气球吊着一重物以2米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物的绳子突然断裂，则在绳子断开后物体将（不计空气阻力）（）A．立即匀速下落B．由于惯性，以2米/秒的速度继续匀速上升C．立即下落，且速度越来越快D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快9、下列实例中，属于增大摩擦的是（）A．将滑梯的滑道做得光滑B．骑自行车刹车时用力捏闸C．行李箱下安装滚动轮子D．往自行车轴承中加润滑油10、下列物体中重力最接近1N的是（）A．一袋方便面B．一张学生桌C．一枚大头针D．一辆小汽车第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的，如图（b）主要说明力可以改变物体的。2、如图所示，把锤柄在固定物上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，这是因为。3、同学们在体育课上练习推铅球，铅球离开手后还能继续向前运动，但最终会落向地面，这是因为铅球受到的作用；铅球落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的4、小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F=.5、暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变．6、一个南瓜所受的重力为60N，它的质量为．月球的引力只是地球的，那么该南瓜在月球上受到重力为N．（g取10N/kg）7、“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡8、利用图示的装置可以探究重力方向的特点．实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是．9、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。10、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（选填“小于”“等于”或“大于”）10N，桌子受到的合力是．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将．三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1