如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教师招聘个人简历教师招聘个人简历日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的工作机会,新的挑战,现在的你想必是在写简历吧。你真的懂得怎么写好简历吗?以下是小编收集整理的教师招聘个人简历,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教师招聘个人简历1个人简历国籍:中国目前所在地:xx民族:汉族户口所在地:xx婚姻状态:已婚年纪:xx岁求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:教学/讲师、高中数学老师工作年限:5职称:低级求职类型:均可可到职-随时月薪请求:20xx--3500期望工作地域:xx个人工作经验:地址名称:xx中学起止年月:20xx-09~公司性质:所属行业:担任职务:高中数学老师工作描述:离职原因:地址名称:xx市xx高等中学起止年月:20xx-09~20xx-07公司性质:所属行业:担任职务:高中数学老师工作描述:离职原因:公司名称:xx省xx县第一中学起止年月:20xx-09~20xx-07公司性质:所属行业:担任职务:高中数学老师工作描述:离任起因:公司名称:xx市第xx中学起止年月:20xx-02~20xx-04公司性质:所属行业:担任职务:高一数学老师(实习)工作描写:离职原因:教育背景毕业院校:xx师范大学最高学历:本科获得学位:学士毕业-20xx-07-01所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级20xx-0920xx-07xx师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科语言能力外语:英语优秀其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等国语程度:优秀粤语水平:工作能力及其余特长本人20xx年7月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学老师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。教师招聘个人简历2姓名:xxx性别:男民族:汉族出生年月:19xx年xx月婚姻状况:未婚身高:xxcm体重:xxkg户籍:xx现所在地:xx区毕业学校:xx师范学院学历:本科专业名称:师范小学教育毕业年份:20xx年工作经验:三个月(实习)求职意向职位性质:全职职位类别:教师职位名称:高中教师;工作地区:待遇要求:20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间:可随时到岗技能专长语言能力:英语四级;普通话标准电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件教育背景时间:20xx年9月-20xx年7月所在学校:xx师范学院学历:本科工作经历所在公司:XXXXXX时间范围:20xx年9月-20xx年11月公司性质:事业单位所属行业:教育、培训、科研院所担任职位:教师工作描述:自我评价我最大优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的'热情以及敬业精神。教师招聘个人简历3姓名:XXX国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:身体:160cm45kg婚姻状态:年纪:培训认证:诚信徽章:求职动向及工作阅历人才类型:普通求职应聘职位:教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人工作年限:5职称:低级求职类型:均可可到职—随时月薪请求:20xx——3500盼望工作地域:广州佛山深圳个人工作经历:公司名称:南海执信中学起止年月:20xx—09~公司性质:所属行业:担任职务:高中数学教师工作描述:离任起因:公司名称:深圳市龙城高等中学起止年月:20xx—09~20xx—07公司性质:所属行业:担任职务:高中数学教师工作描写:离职原因:公司名称:福建省沙县第一中学起止年月:20xx—09~20xx—07公司性质:所属行业:担负职务:高中数学教师工作描述:离职原因:公司名称:南昌市第十二中学起止年月:20xx—02~20xx—04公司性质:所属行业:担任职务:高一数学教师(实习)工作描述:离职原因:教育背景毕业院校:江西师范大学最高学历:本科取得学位:学士毕业—20xx—07—01所学专业一:数学与利用数学(教育)所学专业二:盘算机网络工程受教导培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号20xx—0920xx—07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级20xx—0920xx—07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科语言才能外语:英语优良其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等国语程度:优秀粤语水平:个别工作能力及其余特长本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并且