如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教师研修总结[荐]教师研修总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的教师研修总结,仅供参考,大家一起来看看吧。教师研修总结篇1本学期,本人能依据个人研修计划,全面提高自身综合素质,以课堂教学研究为重点,理论与实践相结合,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新潜力和教育教学潜力,从各方面不断完善自己,使自己获得更好的发展。一、学习先进事迹,提高自身的师德修养。本学期透过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位教师的先进事迹,能够说是获益匪浅。在具体的事例中我不仅仅学到很多好的做法,同时也发现了自身存在的.缺点,比如,如何同学生相处;如何做一名有亲和力的老师;如何转化学生等。学习了这些好的方法之后,我也努力在实际中运用,确实收到了很好地效果。二、学习新课程相关理念方面,我能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训,在集中培训认真记录,深入反思,加强与同伴的互助交流,不断提高新课程意识和实践潜力。在关注学生发展的同时,更关注自身的发展,成为能适应新形势,具有创新精神,在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。三、学习了赏识教育理论,学会了如何关爱自己的学生,如何关爱自己的孩子。必须要为孩子骄傲,哪怕天下所有的看不起你的孩子,老师必须要给孩子自信,父母必须要永远给他温暖,包容他,为他骄傲!方向比方法更为重要,方向性方法:态度才是最好的方法!深切感受到:说到底教育孩子,不是方法问题,而是态度问题。教师研修总结篇2几个月的远程培训学习即将结束,珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模,其次,对以后的工作提供了丰富的资源。通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的`认识。1.在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。2.在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的学习过程,创设生动、活泼的学习情境,把学习的主动权交给学生,拓展学生的学习空间,开拓学生的视野;调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。网络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!教师研修总结篇311月10日至11月30日,我们云南省农村义务教育骨干教师小学语文培训班第一小组的十九名学员,在xx师院侯平兰老师的带领下,到xx市开发区实验小学进行为期二十天的跟班研修,在xx市开发区实验小学一楼报告厅受到了该校的热烈欢迎,该校为我们指派了四五年级教学经验丰富的九名语文教师为指导老师.其中二至三名学员跟一名指导老师,我和董洪翠的指导老师是四(1)班语文教师兼班主任的张燕老师,我们在张老师的指导下认的完成这次跟班研修的学习任务,积极做到“五个一”:每天至少备一节课、每天至少听一节课、每天至少批一组作业、每周至少上一节课、每周至少写一篇教学反思或教学案例分析。积极参加该校学科组教研活动,认真做好笔记,我们都非常珍惜这次学习的机会。对于我们来说在这次跟班学习所得到的将会成为我今后工作中宝贵的财富和动力。以下从四方面来总结这次活动带给我的感受:一、名校风采,令人震撼xx开发区实验小学是一所市级的名校,每班六十名学生左右,每个年级有十个班,仅一个年级的学生都比我们全校学生还多,成千名学生,上百名教师,真让我难以想