看完《后浪》的感想(4篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。看完后浪的感想篇一奋斗是青春最亮丽的底色：奋斗有我，为梦发声无奋斗，不青春。后浪滚滚，必定在历史的长河中留下难以磨灭的印记。基层工作千头万绪，“上面千条线，下面一根针”，青年干部要“心里有火”，保持对生活、工作的热情，保持向上的精气神，不拘泥于框架内的思维，善于发现新点、亮点，要沉下心、俯下身，多深入田间地头，面对面与群众沟通，看看各项政策是否落实到位、贫困户危房改造是否按计划进行、修缮补偿款项是否按时发放，落实好各项民生政策。要“眼里有光”，用习近平新时代中国特色社会主义思想鞭策自己，眼里有活、手脚勤快，做标兵不敷衍、争主动不被动，及时反馈群众所忧、所盼、所急，补足精神之钙，争做时代新青年，引领群众在乡村振兴的路上越跑越有奔头，做中国梦最好的“代言人”。坚毅是青春最明媚的注脚：坚毅在我，为梦追逐心中有梦想，脚下有力量，前进有方向。黄文秀作为第一书记，在脱贫攻坚的主战场，面对异地搬迁的难题，坚持逐一入户走访，宣传、劝说、引导，在大雨滂沱的天气中依然驱车入村只为那颗为民的初心。“生如夏花灿烂”，黄文秀为广西百坭村的的建设留下了青春最美的脚印。青年干部要保持坚毅之气，面对工作上的困难和挫折，发扬“许三多”精神，多向领导请教工作经验、勤与同事沟通交流，交换想法、转换思路、打开视野，不断积累经验达到“厚积薄发”。面对写材料的枯燥乏味，逐字句修改的疲惫，没有思路就多方请教，底子薄就“笨鸟先飞”，一步一个脚印，让每一步都留下坚定的印记，做中国梦最好的“追逐者”。自信是青春最夺目的光影：自信有我，为梦搏击中华民族比以往任何一个时期都更加接近中华民族伟大复兴的梦想，我们有底气、有信心，全力以赴在中国梦中实现自己的梦想。青年人要答好新时代发展这道论述题，需要下好“绣花功”，以精细调研作为“针”，以群策群力为“线”，用心、用情、用力进行“穿引”，才能展现出让群众满意的壮美图景。为此，要聚焦民生百态，用文字和视频记录好日常点滴，将细小的变化作为蝶变的缩影，以小见大、见微知著，创新思维模式，在考卷中答出地方特色。同时要抓住民生生活会、组织生活会的契机，进行批评与自我批评，不晃虚枪、不搞幌子，吸纳真正有价值的意见、建议，查缺补漏，不断提升自我，为高质量完成各项工作奠定基础，擦亮最靓丽的“名片”。青春的浮雕摸起来不仅有厚度，其背后蕴含的力量更别有深度。一笔一划、一勾一勒，简单却不失逻辑的线条，简洁却不失活泼的色彩，唯胸有成竹，方下笔有神；唯胸怀大爱，方气吞山河。中国梦，亦是属于我们每一个人的中国梦，青年人当保持“会当水击三千里”的毅气，“一蓑烟雨任平生”的坦荡，再战“娄山关”“火焰山”，涉险滩、过泥潭，为报效国家奉献自己的智慧和力量！看完后浪的感想篇二看了这个视频，我真的默默地流泪了。多好啊，青春，梦想，热情，肆意，奋斗，创造，无拘无束，无所畏惧，无限可能，无远弗届……然而，这一切在现实中我几乎看不到。视频里讲的不是实然，而是应然。稍稍有点良知的人都知道，这不是真实的情况。青年中的绝大多数什么时候才能真正过上这样的生活？究竟是谁，是什么东西，已经并且继续摧毁一代又一代年轻人的青春和梦想？我的视野有限，我对青年人的生活状况不是很清楚，对他们的兴趣和追求也很隔膜，我对时兴的东西也不是很了解，我应该算是扑在沙滩上的“前浪”了。不管从哪个角度讲，对青年人的教导也好，羡慕也好，致敬也好，期待也好，我都没有发言权。之所以还想巴拉两句，不是要刷存在感，也不是要蹭热点，只是不想做一个沉默的人。我是一个教师，教了30多年书，一届又一届，一年又一年，如今，我的学生有的都是中年人，他们的孩子也做了我的学生了。我一直教高中，每年每天接触的都是十六七岁的孩子，他们从小学初中一路走来，到了我这儿。三年以后，他们进入大学，然后进入社会。我跟他们接触的时间只有三年，在这之前，他们是怎么过来的？我从现在的状况中可以想象出来。三年以后，他们又将会怎样生活、学习和工作，又将怎样度过自己的一生？我也能从现在的状况中推断出来。想象出来又如何？推断出来又怎样？人生就是这样，一茬又一茬，谁对自己的人生负责？谁能对自己的人生负责？我不想奉承年轻人，更不想讨好他们，自求多福吧！30多年来，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又说了什么？我本该做却没有做的事，我本想说却不敢说的话，我睁大眼睛却看不到，我苦苦思索却没有答案，我希望的一切全部落空，我突围的路径全都封死……我希望我的推断是错误的，我希望我