专题对点练习安徽合肥市庐江县二中北师大版物理九年级电磁现象专项训练试卷(含答案详解).docx
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安徽合肥市庐江县二中北师大版物理九年级电磁现象专项训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()A.发电机B.电冰箱C.电视机D.电饭锅2、关于甲、乙两图的说法中,正确的是()A.甲图中改变电流大小,电流周围磁场强弱不发生改变B.甲图中改变电流方向,小磁针的偏转方向不发生改变C.利用乙图可研究电磁感应现象D.乙图中闭合开关后,静止的导体就会运动3、如右图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是()A.电流表示数变小,弹簧长度变短B.电流表示数变大,弹簧长度变短C.电流表示数变小,弹簧长度变长D.电流表示数变大,弹簧长度变长4、为了保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,新能源汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.5、科学家已经发现了巨磁电阻(GMR)效应:微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化。如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现:闭合开关S1、S2后,在向左轻轻地移动滑片P的过程中,指示灯明显变亮。则下列说法中正确的是()A.电磁铁右端为N极B.该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小C.滑片P向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱D.小磁针将顺时针旋转6、下列现象中,电能转化为机械能的是()A.磁场对电流作用B.通电导体具有磁性C.把声信息转换成电信息D.电磁感应现象7、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是()A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置探究的是发电机的原理C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变8、如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车,其核心部件是电动机,选项中与电动机的工作原理相同的是()A.B.C.D.9、如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是()A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关10、电与磁是紧密联系的,下列说法正确的是()A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线C.奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场D.电磁感应是将电能转化为机械能第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图a所示,通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少,可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的(选填“匝数”或“电流”)有关;电磁铁B的下端是极。如图b所示,若只对U形管B上方的管口吹气,则(选填“A”或“B”)的液面会下降。2、如图所示是某同学设计的压力计电路原理图。当闭合开关S,A板受到向下的压力增大时,R2接入电路的阻值(选填“增大”或“减小”),为实现压力增大,压力计示数增大,应把表改装为压力计。3、如图所示,是一款没有链条的混合动力电动自行车,骑行这种自行车时,骑手踩动脚踏板可以带动链接的发电机发电,这些电能可以存储在自行车的锂电池中,然后通过电动机驱动后轮是自行车前进,锂电池还可以为车灯供电。另外,由于鞍座设置在斜梁的拐臂上,因此重心低,骑起来非常平稳。请找出一个与前述情景相关的物理信息,并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)示例:物理信息:鞍座设置在斜梁上的拐臂上;物理知识:降低重心物理信息:;物理知识:。4、如图所示是电动机的工作原理图,如果实现线圈平稳、连续不停地转动,需要安装一个叫的元件,安装上此元件后,若把图中的电源换成小灯泡,快速转动线圈,小灯泡会发光,这是利用了原理。5、我国最早的指南针—司南静止时它的长柄指向(选填“南方”或“北方”),它是利用磁体受作用指向南北的;如图所示,磁悬浮地球仪应用了(选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。6、如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作时,
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