小学生卖火柴的小女孩读后感.docx
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小学生卖火柴的小女孩读后感小学生卖火柴的小女孩读后感10篇当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学生卖火柴的小女孩读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生卖火柴的小女孩读后感1今天,老师在语文课上带领我们学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章。这篇文章对我有很深的触动。《卖火柴的小女孩》讲的是:一个小女孩,在寒冷的大年夜,光着脚在大街上卖火柴。最后,她冷得不行,划着了一根又一根火柴。最后在美好的幻想中被冻死的故事。这篇文章通篇运用了对比和虚实结合的手法。通过幻想和现实的'巨大反差,表现了小女孩的穷苦与悲惨的境遇。同时也表达了作者对当时贫富差别悬殊的社会的强烈不满。这篇文章最后“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”是反语。第一个“幸福”说的是小女孩临死前的幻觉;第二个“幸福”指的是小女孩死了以后,就不会再有寒冷、饥饿和痛苦了。但两个“幸福”实际代表痛苦和死亡。读完这篇文章,我感到很同情那个小女孩。寒冷、饥饿这些在我们今天看来已经不成任何问题的事情在当时却可以杀死一个活生生的生命!我觉得,我们应该珍惜现在的幸福生活,好好学习,不虚度光阴。不让这来之不易的美好生活白白浪费!小学生卖火柴的小女孩读后感2“砰——叭!砰——叭!”爆竹声震耳欲聋,今夜的星空多么美丽:五颜六色的焰火在空中飞舞着,远处还不时泛出五彩缤纷的光……今天是除夕,但美丽的星空和伙伴们的欢声笑语却没能让我从悲伤中走出来,因为我读了一篇令人悲伤的'文章——《卖火柴的小女孩》。我仿佛看到了一个小女孩瑟瑟发抖的出现在我的面前,仿佛听到了她那颤抖的声音:“卖火柴,卖火柴,谁要火柴!”仿佛看到了那个向点燃的火柴投去的渴望得到温暖的目光。哎,想想自己呢?每天衣食无忧,还吵着闹着要吃零食,吃不完的饭就往垃圾桶里倒,这样可真不应该呀!“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越远,飞到没有饥饿,没有寒冷,没有痛苦的地方去了。”多么希望小女孩和她奶奶“飞”到我家里,那她们一定吃的饱,穿的暖,还会得到无限的幸福,“啊!你们来吧!我欢迎你们!”这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪,“瞧,天女散花,多美啊!”伙伴们叫道,我不禁仰望天空,仿佛看到了小女孩和她奶奶站在那儿微笑……小学生卖火柴的小女孩读后感3今天,我读了卖火柴的小女孩这篇童话故事,让我深深的感受到小女孩的童年是多么的痛苦,多么的悲惨,心情久久不能平静。这个故事主要讲一个可怜的小女孩在除夕的晚上,站在寒冷的街道上卖火柴,大年夜是没人来买火柴的.,要是卖不到火柴,她那个冷酷无情的爸爸就不问理由打她、骂她,这时候,她又冷又饿,她连续点燃了三根火柴,最后她看见了她的奶奶,微笑地抱着她飞上了天空。从此,这个小女孩离开了这个又悲惨又痛苦的世界。想着我现在的生活,和小女孩相比,可就幸福多了,天,我有暖气用,夏天,还可以在房间里开空调,父母给我买我喜欢的裙子。我一定要珍惜现在的幸福生活,努力学好各种本领,孝顺父母,做好自己力所能及的事情,用好成绩报答父母的恩情。从现在开始,我要好好学习,专心听讲,开动脑筋,积极发言,遇到困难要勇于克服,做一个顽强、勇敢的好孩子。爸爸、妈妈,你们放心吧,我一定会珍惜现在的幸福生活,好好学习,用自己的的行动来报效祖国,报答父母。小学生卖火柴的小女孩读后感4这是一本儿童故事书,我才读了几行,就爱不释手了。故事的主人公是一位可怜的小女孩。在一个寒冷的除夕之夜,人们都在家里享受着美味,而可怜的小女孩却被父亲赶出来卖火柴。雪花纷纷扬扬地飘落下来,可怜的小女孩又冷又饿,她蹲在墙角边,把脚缩在围裙里。她擦亮了第一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉旁,刚准备把手伸过去,火柴灭了,温暖的感觉消失了。小女孩饿极了,她多么想吃一点东西呀!她擦亮了第二根火柴,幻想自己面前摆着一只香喷喷的'烤鹅,火柴灭了。她没有快乐,只有痛苦。于是,就幻想那美丽的圣诞树来寄托自己的愿望。小女孩点燃了最后一根火柴,她在强烈的光亮中,见到了唯一疼爱自己的老祖母,她与老祖母手拉手,一齐飞向了天空。小女孩多么可怜啊,没有亲人的关心。想想小女孩,再想想自己:从来没有尝过挨冻的滋味,没有被饿困扰过,每顿饭都十分丰盛,从小到大不知在父母身边享受过多少快乐和爱,他们对我是关爱有加。读了这本书,我知道要珍惜眼前的一切。小学生卖火柴的小女孩读后感5“唉,多么可怜的小女孩呀!”合上书本,我眼前不禁浮现出小女孩在街头卖火柴的情景,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。故事是这样的:在一个又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头。在读这个故事时,我仿佛看到了安徒生那种怜惜的眼神。这双眼睛一定是看到了街头冻死的儿童,才幻想出这