广东深圳市高级中学物理八年级（下册）冲刺练习定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，分别用匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（）A．B．C．D．2、学习了功率知识后，几位同学想比一比谁的功率大，以下方案中不可行的是（）A．控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度大的功率大B．控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较C．控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，就可以比较功率大小D．测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较3、如图所示，是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。一次提升货物A的质量为2.7×103kg，30s内货物A被匀速提升了3m，动滑轮的重力3×103N(不计起重机钢绳重和一切摩擦)。下列分析中正确的是（）A．钢绳自由端的移动速度为0.1m/sB．拉力F的功率为1.5×103WC．滑轮组的机械效率为90%D．钢绳的拉力F的大小为1.0×104N4、将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为、的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为和，物重，不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是（）A．拉力一定大于B．乙滑轮组的机械效率较高C．甲、乙滑轮组的有用功相同D．甲的额外功与有用功的比值较小5、如图所示，工人用撬棍撬石头时，小石块的位置不变，手放在撬棍最左端，垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力。根据这一现象大家提出了下列科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是（）A．为什么手垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力？B．杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂有什么关系？C．当动力和动力臂一定时，阻力和阻力臂有什么关系？D．当阻力和阻力臂一定时，动力和动力臂有什么关系？6、如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N，以下正确的是（）①M受到地面的摩擦力为20N②M受到地面摩擦力水平向左③拉力F的功率为8W④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力A．①④B．①②C．①③D．②④7、如图，司机通过操作液压系统卸货（假设货物质量分布均匀），此时车厢部分可以看作杠杆，关于该杠杆下列分析正确的是（）A．A点是支点，且为省力杠杆B．A点是支点，且为费力杠杆C．B点是支点，且为省力杠杆D．B点是支点，且为费力杠杆8、如图为七星游乐场中的一款游乐项目，爸爸用滑轮组将小红升上去，若小红重（不计摩擦力及椅子、横杆和绳重），每个动滑轮重为，提升过程中爸爸手中的绳子在内移动了，下列说法正确的是（）A．小红上升的距离为B．拉力做功的功率为C．此装置的机械效率为D．此过程所做的额外功为9、如图所示，为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了使杠杆在水平位置恢复平衡，应在A点挂的钩码个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个10、如图，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力F=200N，对此过程，下列计算结果中错误的是（）A．对物体做的有用功为600JB．拉力做的总功为800JC．物体受到的摩擦力为200ND．斜面的机械效率为75%第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为900N，抬起车把的力F为N。2、在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1W2，P1P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）3、如图所示，当弹簧测力计在C处从竖直向上用力到逐渐斜向上用力的过程中，杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将，该拉力的力臂将；如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像（以上三空均选填“变