最新部编版三年级语文上册阅读理解练习题及答案.pdf
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最新部编版三年级语文上册阅读理解练习题及答案一、阅读短文,回答问题。田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;音乐家呢,正在抱着精致的乐(yuÈlè)器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不懒散,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子随着风轻轻摇动,赶走那些飞来的小麻雀,他们是来吃新结的稻穗(suìsùi)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。1.用“”画出文中括号里正确的读音。2.根据意思在短文中找出相对应的词语。(1)精巧细致。(_________)(2)爱玩爱闹,不听劝导。(_________)3.稻草人的手有什么特点?请用波浪线画出来。4.作者将稻草人与__、__进行对比,表现了稻草人___的优秀品质。5.短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。如果你要把这本书推荐给别人,你的推荐理由是________。二、课外短文。1/19“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A.指心里不明白,不相信。(____)B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____)C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(____)2.阅读短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是______________________________(2)“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________(3)“煮书”的好处是_________________________________2/193.给第三自然段加上标点符号。4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。________________________________________三、阅读短文,回答问题。掩盖过失的猫①有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。②它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。”③它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”④一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上虱子多,用这个办法....治它..们,最灵验不过!”⑤后来,它掉进河里……1.当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写()A.猫拼命地吹嘘自己的本事。B.猫百般掩盖过失的事情。2.第③段中画波浪线的句子的意思是:______________。3.第④段中“这个办法”指(______),“它们”指(______)。A.“跳进”河里B.“跳进”泥坑里C.虱子D.老鼠4.文