生物科组工作总结生物科组工作总结优秀[6篇]总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的生物科组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。生物科组工作总结1本学期初中生物教研组在学校党政领导下，在教科室等相关职能部门的业务指导和大力支持下，全组教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在加强同伴互助、提高教师素质，强化常规管理、提高教学效益，引领课程改革、推进课题研究等方面已顺利完成了一系列工作，取得了较好的成绩。现就本学期的主要工作总结如下：一、制订工作计划，确定工作的核心及目标学期之初，我们继续以抓好课堂教学为核心，以全面提高生物教学质量为工作目标，根据各年级实际情况制订好工作计划，确定各自的核心工作，使各年级的教学教研工作有的放矢。二、加强教研活动，浓化教研氛围本学期，在学校教研室的领导下，积极开展教研，每次教研都学习老师们搜集的资料，利用教研活动时间组织全组教师进行学习和交流讨论。教研活动期间讨论交流每周的教学困惑和问题，大家一起解决。并且关于下周的备课内容大家各抒己见，形成集体教案。老师们备课认真，教案书写工整，在期末由教务处组织的教案检查评比中，两位老师分别获二等奖，一位老师获三等奖。三、抓好课堂教学，提高教学效率为了能达到工作目标，我们组老师都能在课前做好充足准备，深入钻研教材，多方查阅资料，认真编写教案，设计教学过程，按质按量备足课时。四、认真开展听课、评课活动听课、评课是教研的一项重要活动，是提高教师教学能力的有效途径之一。本学期组长在八年级（3）班上了1堂《鸟》示范课。本组教师都到堂听课，教研组就这节示范课集中进行了评课，一致认为不论从教材的处理、教学的组织、教法的选择，知识的传授、能力的培养均充分体现了先进的教育教学理念，对学生的情感态度价值观的形成输入了正能量，取得了良好的教学效果，深受师生好评。对青年教师起到了示范引领的'作用。同时青年教师也分别上了青年教师亮相课，获得了校领导的好评。其他几位老师也分别在组内上了公开课，开课老师都能在思想上充分重视，认真备课，精心设计教学过程，课后及时总结优点，反思存在问题。评课时老师们都能畅所欲言，精诚交流，提出意见和建议。五、本学年的成绩：本学年由教研组两位教师指导的两位学生在海南省第xx届实验操作竞赛获团体一等奖和个人二等奖的成绩，同时两位老师也分别获优秀指导教师。虽然获得的奖项人数不多，但能获得如此成绩也是整组通力合作的结果。六、继续开展课题研究活动本学期围绕“拟课例为载体高效课堂教学研究”为课题，开展教研组主题教研活动与教师小课题实验研究活动。期末全组教师每人都进行教学文章的撰写，课题研究将持续进行。总之，生物组在过去的一学期当中，全体老师精诚团结，在教育教学及学校其他工作中也都取得了一定的成绩。当然，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足，例如年轻教师的课堂不够活跃、教学水平有待进一步提升等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。生物科组工作总结2本学期，在学校教研处等领导的关怀和指导下，本科组教师充分发挥主观能动性，认真完成教学任务，积极参加各项教研教改实验活动，主要完成了以下各项工作：一、落实了科组的常规工作1、认真落实了六次主题式校本教研活动。校本教研以各种不同的公开课听课和评课的主要形式，结合教学中出现的问题，在科组教师之间进行教学研讨，加强了对不同课型的.研究，对教学状况的研究，提升了教师的教学、教研能力。2、组织、落实了科组老师各级岗位的公开课。本学期本组每位教师均能开设至少一节公开课，课后进行全组性的反馈和交流，并写好评课记录。3、加强了备课组建设。按教导处要求，完善备课组长责任制，做好备课组的分工与合作，落实备课细节，每次研讨都有中心内容，备课组每个成员都当中心发言人，有效地提高备课组的工作实效。4、协助学校安排、组织各种试卷的命题、改卷、评价等工作，并做好考试情况分析，及时了解情况，及时总结，使教与学得以协调进步。二、社团活动开展的活跃有效1、组织学生参加了20xx学年生物发酵技术创新应用交流与竞赛活动并获得了三等奖。2、组织学生参加广州市第x届中学生野外观鸟比赛活动，并获得了三等奖。3、组织学生参加增城市高中生物学生实验技能比赛，参赛学生均获奖。三、完善了实验室的部分设备在学校领导的关心下，本学期我们加强了实验室安全隐患的排查工作，计划在重要的仪器室安装铁门，落实了卫生和管理制度，采购了部分试剂和用具用于教学，但是由于没有实验员，实验教学工作还是无法有效的开展。四、加强科组环境教育工作结合教材的各个知识点，科组老师在日常的教学中渗透各种