四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高一下学期第三次月考生物试题 WORD版含答案.doc
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射洪中学高2020级高一下期第三次月考生物试题(考试时间:90分钟满分:100分)命题人:注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。第I卷一、选择题(每小题1.5分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)1.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.研磨绿叶时需加入SiO2、CaCO3、层析液B.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线1~2次C.为避免过多吸入层析液中的挥发性物质,应在通风条件下进行层析D.选材不同,四条色素带在滤纸上出现的宽窄、排列顺序均不同2.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,下列叙述中,正确的是A.色素A主要吸收蓝紫光和红光B.由图可知,大棚种植时最好选用蓝紫色薄膜C.色素A、B也分布在某些植物的液泡中D.色素A、B吸收的光能首先转化成有机物中稳定的化学能3.下列有关几位科学家的探究实验中,所用方法不同于其他三位的是A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C.卡尔文探究碳元素在光合作用中的转移途径D.赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质4.右图为某植物在盛夏某一晴天一昼夜内CO2吸收量的变化示意图。下列判断错误的是A.植物在OB时间也能进行呼吸作用和光合作用B.适当增加环境中CO2浓度,C的值会提高C.CD段下降的主要原因是温度升高,酶活性降低,光合作用强度下降D.植物从B点开始积累有机物,到F点时有机物积累最多5.科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输效率的关系,其实验结果如图所示,据此实验可以得出的结论是A.在一定范围内,细胞越小,其物质扩散效率越高B.限制细胞不能无限长大的原因是细胞核的控制能力有限C.细胞所需的基本结构和物质决定细胞体积不能无限小D.琼脂块的体积不同,NaOH扩散的深度也不相同6.如图表示一个完整的细胞周期,下列说法错误的是A.真核细胞的分裂方式均有细胞周期B.不同细胞的细胞周期,持续时间可能不同C.利用药物抑制DNA的合成,细胞周期将停留在乙→甲之间D.乙点可表示细胞上一次分裂完成时,也可表示下一次分裂开始7.下列能正确表示有丝分裂过程中细胞内变化顺序的是①两个相同DNA分子完全分开②核膜、核仁消失③DNA发生倍增④着丝点排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①8.对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较,它们的主要区别发生在A.前期和末期B.间期和中期C.前期和间期D.间期和末期9.在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中不正确的是A.看到的大部分细胞都处于分裂间期B.无法观察到细胞由前期到末期的连续过程C.先低倍镜找到目标,然后再换成高倍镜D.操作步骤依次为解离→染色→漂洗→制片10.下表表示某人体内三种不同细胞中的基因存在及表达情况,下列有关说法不正确的是细胞类型基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁唾液腺细胞√√√√√√眼晶状细胞(胚胎中)√√√√√√神经细胞√√√√√√A.甲基因可能是控制唾液淀粉酶合成的基因B.丁基因不可能是控制ATP酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中的遗传信息的执行情况不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵11.在检测某种组织时,发现该组织细胞内的水分减少,多种酶的催化效率降低,那么该组织细胞最可能出现的变化还有①呼吸速率减慢,细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低④该细胞不能合成黑色素⑤该细胞的原癌基因和抑癌基因同时发生了突变A.①②⑤B.③④C.①③D.②③④12.在下列有关说法,错误的是A.克隆羊“多利”的诞生体现了动物细胞核的全能性B.蛙的红细胞进行无丝分裂时细胞核先缢裂,细胞质后缢裂C.细胞分化、衰老、凋亡过程中遗传物质一定会发生改变D.造血干细胞是分化程度较低的细胞,仍具有分裂和分化能力13.如图是利用豌豆进行人工杂交实验的示意图,有关说法正确的是A.豌豆具有多对易于区分的相对性状,如高茎和圆粒B.在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,可实现亲本间的杂交C.为防止自花传粉,需除去母本未成熟花的全部雄蕊D.该实验需要3次套袋14.下列有关“孟德尔一对相对性状的杂交实验”的说法,错误的是A.孟德尔探索遗传
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