寻找快乐作文寻找快乐作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的寻找快乐作文，希望对大家有所帮助。寻找快乐作文1续写《特区教育》上的“寻找快乐”……阿龙日夜不停地走。终于，他来到了乌山。他走到乌山跟前。但抬头一望，被乌山的气势给吓倒了，这座乌山，直插云霄像天柱一般，还有五种颜色：火红色、金黄色、水蓝色、土灰色，还有树叶般的绿色。阿龙回过神来，定睛一看前面有个石碑，上面写着：危险在前方，安全在后方。你如若坚持上山，请保重。山上有五大护法守护着。分别是：金、木、水、火、土五大护法。望君三思而后为。阿龙的心早已被寻找快乐所占满，没时间去管危不危险。现在，他已上了第一层山，就是土护法守护的.领地。阿龙上到了一层山，一眼望去是无边无际的土地，阿龙不知如何找起。但他一旦有了去找土护法的心，冥冥中好像有人带他去找一样。他走啊走，来到一座山前。突然，听见“轰隆隆”的声音，顿时，山就像变魔术般变成个人形。阿龙连退几步。“那人形恐怕是土护法吧！”阿龙想道。那土护法说：“你不想死的，快走！”他说得几乎吼道。“如果没有快乐，生命还有什么意思？我一定要得到镜子，寻找快乐！”阿龙的意志很坚定。“那受死吧！”土护法一跺。地震了起来，把阿龙震出几十米，阿龙重重地摔在地上。这时，他突然想起巴大叔送给他地宝物。他打开一看，里面有五个按钮，上面写着：金木水火土五个字。阿龙按了一下水按钮。奇迹出现了，一阵洪流从天而降，把土护法冲成了一座山，但水流一旦碰到阿龙地脚尖就消失了。阿龙就这样拿着宝物继续上山……寻找快乐作文2周日，去姨妈家吃饭，看见两个刚上小学的弟弟在一起玩耍、打闹，不时发出阵阵悦耳的欢笑。但为何传到我的耳中却显得如此刺耳，看着他们如此快乐，心中却会有一丝嫉妒。为什么会这样呢？不只从何时起，我开始讨厌照相，只因为照相时要笑。又是从何时起，朋友们会在讲了众多有趣的事后，盯着我的脸，看我是否曾开怀大笑？答案是肯定的，没有，甚至连一丝微笑都没有。我是何时将老天给我的礼物——笑，那个表达自己快乐的方式遗忘了？忘得那么干净，无论我怎么样努力，也无法想起一丝一毫。我停下了手中的一切事情，我静静地在那里思考，思考我到底是不会笑了，还是感觉不到快乐了？终于，有了一丝头绪。只有当人感到快乐时他才会笑。难道说我感受不到快乐了？我不愿相信，但是事实确实如此。我希望知道为什么？我开始整理自己的记忆。从何时起，我不再曾因快乐而高兴地笑了？好象是上了中学以后吧！从小学升入中学，我的心理发生了很大的变化。我所在的班是尖子班，有许许多多学习成绩优秀的人，不刻苦的窝棚，一下子便排到了差下生的行列中。从那时起，我便很少无忧无虑地去玩、去笑、去感受快乐。我的父母，将希望寄托在我的'身上，希望我能好好学习，取得好成绩。但是他们见我在班里的排名会这么低，便以为是我不努力学习，不去学习，为了提高成绩，便为我报了无数的补习班，将我获取快乐的时间给占用。每周要上七天课，巨大的压力压的我喘不过气，也就是从那时起，我失去了自己应有的娱乐时间，失去我应有的快乐。每个孩子都渴望拥有快乐，作为家长的你们认为，我们取得好成绩便会快乐，便占用了我们所有的空闲时间来提高我们的成绩。其实不然，你们的自做主张剥夺了我们的快乐，请你们放开对孩子们的束缚，不要将过高的期望压在我们的背上，让我们自由自在地生活，开怀地笑，让快乐常存在孩子们的心中。寻找快乐作文3青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。——题记洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢？初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。转眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的.脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢？课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么？在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不