滚动提升练习重庆市兴龙湖中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向练习B卷(解析版).docx
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重庆市兴龙湖中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于右图电路的判断,正确的是()A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路2、甲、乙是由同种材料制成且横截面积相等的两导体,若将它们串联在电路中,则关于甲、乙的长度L及两端的电压U的大小关系判断正确的是()A.若L甲>L乙,则U甲<U乙B.若L甲<L乙,则U甲=U乙C.若L甲<L乙,则U甲>U乙D.若L甲>L乙,则U甲>U乙3、现有甲、乙、丙、丁四个通电球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是()A.如果甲、丙相互吸引,则乙、丁一定相互排斥B.如果甲、丙相互排斥,则乙、丁一定相互吸引C.如果甲、乙相互吸引,则丙、丁一定相互吸引D.如果甲、乙相互排斥,则丙、丁一定相互排斥4、小明家所在的小区安装了自动售水机,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下如图简化电路符合要求的是()A.B.C.D.5、如图所示的电路中,L1、L2是两个完全相同的灯泡,在开关闭合时,下列说法中正确的是()A.可能L1亮,L2不亮B.可能L1不亮,L2亮C.L1、L2不可能同时亮D.L1断路,则L2一定不亮6、如图所示,A、B、C、D四个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图,已知A球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,那么D球带()A.正电荷B.负电荷C.不带电D.以上三种都有可能7、小安学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的张师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小安学了电学知识后为减轻张师傅的工作量,设计了一个电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是()A.B.C.D.8、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1,L2的电阻之比为R1:R2=1:2,此时甲、乙两电表的示数之比为()A.2:1B.1:2C.3:2D.2:39、如图所示电路图中,能用电压表正确测出灯泡L1俩端电压的是()A.B.C.D.10、如图所示,开关闭合后,三盏灯属于并联的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、验电器是检验物体是否带电的仪器,它是利用的原理来工作的;在家庭电路中,电灯、电视机、空调等家用电器是联在同一个电路中的,控制电灯的开关和电灯是联的关系。2、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。甲同学的问题:;乙同学的问题:;丙同学的问题:;3、科技改变生活,大多数科技产品需要有半导体芯片的支持才能发展,目前领先全球的是5nm工艺芯片技术,5nm=m。利用半导体材料可以制作发光二极管,简称LED。电流由正极经过LED流向负极时,LED发光;反之,电流不能从负极流向正极,LED不发光,这说明发光二极管具有导电性。4、如图所示,若L1、L2串联只需闭合开关,若断开S1,闭合S2、S3,则发光。5、如图所示电路,闭合开关后,电压表的指针位置如图所示,则电压表的示数为V。一段时间后,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则故障可能是小灯泡(选填“断路”或“短路”);若电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是小灯泡(选填“断路”或“短路”)。6、如图所示,小灯泡L和电阻R中电流I随电压U变化图像,若将它们并联接在电压为2V的电源两端时,电路中的总电流为A;若将它们串联接在电压为4V的电源两端时,电路中的总电流为A。7、如图所示的电路,电源是由标
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