河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项练习练习题.docx
上传人:努力****向丝 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:19 大小:1.5MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项练习练习题.docx

河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项练习练习题.docx

预览

免费试读已结束,剩余 9 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是()A.刀具在砂轮上磨得发烫B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.两手互相摩擦时手发热D.公园中的石凳被太阳晒热2、如图所示弹簧固定于竖直墙壁,置于粗糙水平面上,B处为弹簧的原长位置,将弹簧压缩让小球自A处由静止释放,小球向右运动,经过B点最终静止于C处,则小球()A.运动至B点时,受平衡力作用B.从B点到C点的过程中,惯性越来越小C.从A点到B点的过程中,动能一直增大D.从A点到C点的过程中,机械能先增大后减小3、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是()A.抛出时刻,甲球比乙球的动能小B.抛出时刻,甲球比乙球的重力势能小C.落地时甲的机械能等于乙的机械能D.落地时甲的机械能小于乙的机械能4、如图所示,在一个罐子的底和盖各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下,会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是()A.罐子向上滚动时,弹性势能转化为动能和重力势能B.罐子向下滚动时,重力势能全部转化为动能C.罐子滚到斜面的底端时,橡皮筋的弹性势能最小D.如果不用手拦住罐子,它可以一直来回滚动5、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小B.冰在熔化成水的过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高,所含热量越多6、如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是()A.从滑梯滑下,臀部发热,是通过热传递方式增加臀部的内能B.试管内的水蒸气推动塞子做功时,水蒸气的内能增加C.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小D.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小7、下列说法正确的是()A.冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的B.温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大C.用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热,饮料的内能减小D.用力挤压空矿泉水瓶,瓶盖猛烈冲出后,瓶内气体内能增大8、关于汽油机的四个冲程图,下列有关说法正确的是()A.甲图是压缩冲程,将内能转化为机械能B.乙图是排气冲程,废气带走了大部分的能量C.丙图时做功冲程,当转速是1800r/min时,1秒钟完成了这个冲程30个D.丁图是吸气冲程,吸入的成分只有空气9、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A.升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)10、如图所示是某种晶体加热熔化时,它的温度随时间的变化图线,由图可知:()A.图线中间平坦一段,说明这段时间晶体不吸收热量B.这种晶体熔化过程所用时间是C.A,B两点物体有相同的内能D.在图线中的AB段,物体吸收的热量增大了分子势能第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图:丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是图。2、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小亮选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,实验装置如图所示,除了图中所给实验器材外,还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法,来保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。3、将一壶质量1.5kg、初温20℃的水烧开,水需要吸收的热量为J;实际烧开此壶水,所
立即下载