游戏的作文关于游戏的作文通用15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于游戏的作文，希望能够帮助到大家。关于游戏的作文1今天上午上省情课时，我们开了一次辩论会：打游戏的利与弊。正方观点：打游戏的利大于弊。反方观点：打游戏的弊大于利。我和多数女同学一样，站到了反方。正方一男生：“我觉得打游戏利大于弊。因为打游戏可以让我们的头脑更灵活，让我们的视野更开阔。”正方刚一说完，我方一女生立即站起来反驳：“打游戏的弊大于利。有些同学的成绩下降就是因为沉迷于电脑游戏中，有些同学甚至玩起了不健康的游戏，模仿里面的角色，走向了犯罪的道路！”我方同学向他投向了钦佩的目光。正方又说：“我们家长会规定时间让我们玩，我们也不会沉迷于游戏，我们已经五年级了，有克制自己的能力了，会选择一些益智游戏，不会伤害大脑。另外，多玩键盘游戏会让手指更灵活。”他以出色的口才说明了观点，羸来了许多掌声。我也不甘示弱，站起来反驳：“有些同学就是因为家长规定的游戏时间短，才引起不满，偷偷跑去网吧打游戏，有时甚至偷钱去打游戏。长时间看电脑会对眼睛不好，长时间玩鼠标会导致手指僵硬。这样好吗？而且有的同学因为玩游戏一直输，所以脾气暴躁，不和人交流，一个人整天闷在家里更不好。”我精彩的发言赢得更多掌声。……最后，我们得出了结论：打游戏有利也有弊。只要我们学会克制自己，不让自己多玩，会选择游戏，如果过于沉迷，伤害了自己，那就不好了。关于游戏的作文2“哦，这两道题可不简单，”聂老师说，“这可不是算错的题。”话音刚落，全班立刻安静下来，有人在下面小声说话，老师又说：“这意思很简单：一滴水加一滴水等于一滴水，就这样。”听了老师的解释后，有人站了起来笑着说：“一个男人加一个女人等于一个孩子。”全班哄堂大笑，老师也大吃一惊，问：“你是怎么想出来的？”“老师，我是看上面的图想出来的。”他嬉笑着说。怎么回事？“6+18=1”？对了，是算错的时候等于一。我刚想完，已经有一名同学说了出来，老师摇了摇手，就让我们自己去写，写完以后给老师看。我东张西望却看不见一点点能给我启示的地方。我想要不就随便写几个，这样还可以多得一点星。老师好像看出了我们的心思，说：“写等式时，同一个意思的只能写一种。”全班被聂老师的这句话震撼了，下面的讨论声比之前更大了。为什么非得写意思不一样的，我在心里不停地抱怨着。正在我苦思冥想的时候，想到了一个方法：抄一下同桌的。可是老师不让抄，只让自己想。我左转转、右转转，终于看到了一个让我有启发的东西了——脸盆。脸盆可以盛水，所以我就想到了一些水加一个盆等于一盆水。我的成就感油然而生。原来生活中处处都有学问，只要留心观察，相信自己，不盲目地依靠他人，就能发现许许多多的知识，获得更大的成就感。关于游戏的作文3电脑作为现代文明被人们接受了，然而，一提到电脑游戏，家长们第一想到的就是网吧里一排排电脑和一排排孩子堕落的情景，所以，电脑游戏自然就成了家长们的眼中钉，肉中刺。其实，有的时候，电脑也会说：我是无辜的。每个时代都有每个时代的游戏，想我们小时候，我玩的是纸飞机，玻璃弹子和玩具，而现在的小朋友玩的是电脑游戏，这就象是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，本性驱使而已。有头脑的人和没头脑的人做同一件事，得到的结果往往会相反，有的人玩电脑游戏，即开阔了视野，又增长了见识，甚至有的还能发现商业价值，电脑游戏对于那样的人来说，就是人生路上的一块垫脚石。相反，有善即有恶，有好即有坏，在另一种人面前，电脑有如梦魇一般，让他慢慢走向无底的深渊，成天沉迷于网络游戏不能自拔，可这样意志力薄弱的人，就算他不被电脑游戏所击倒，在这样竞争激烈的社会上又能活多久，连小小的电脑都驾驭不了的人，想必以后也不会怎么大有作为的。我即不想说电脑好，也不想说电脑坏，因为电脑的好坏完全在于人自己的能力对它的掌控，电脑是一把双刃剑，关键在于它的主人对它的掌控。关于游戏的作文4童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我