上海市浦东新区第四教育署六年级（五四学制）下学期期中考试语文考试卷（解析版）（初一）期中考试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题（每空xx分，共xx分）【题文】名句默写：（1）________________________，杖藜扶我过桥东。《绝句》（2）随风潜入夜，_________________________________。《春夜喜雨》（3）兰陵美酒郁金香_________________________。《客中作》（4）__________________________，若个书生万户侯。《南园十三首》（5）得道者多助，__________________________。《天时不如地利》【答案】古木阴中系短篷润物细无声玉碗盛来琥珀光请君暂上凌烟阁失道者寡助【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意篷、润、琥珀、寡几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。【题文】下列选项中字形全部正确的一项是___________A.嘟囔笔杆屈尊迂贵B.涟漪迫不急待在劫难逃C.雕像相貌朦胧D.尴尬深邃赏心阅目【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A应为屈尊纡贵，B应为迫不及待，C正确，D应为赏心悦目。故选C。【题文】下列加点字读音全部正确的一组是___________A.踌躇chú肇zhào祸刹shà那B.蓦mò地田畴chòu干涸héC.旮旯gālá怆chuàng然攥zhuànD.颔hán首老窖jiào花相xiàng【答案】B【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该题型。A应为刹那（chà），B正确，C应为攥（zuàn），D颔首（hàn）花相（xiāng）。故选B。【题文】下列选项中错误的一项是___________A.“快干！”船长又叫道。这句话标点运用正确。B.唐代诗人有时喜欢在名胜古迹“发表”诗作，如崔颢的《黄鹤楼》。C.《在那颗星子下——中学时代的一件事》正副标题虚实结合,副标题从时间上加以限制。D.《假如给我三天光明》的作者是英国作家海伦·凯勒。【答案】D【解析】此题是综合性考查，考查的内容有标点的使用，文学常识的积累，对标题的理解。要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。D不正确，《假如给我三天光明》的作者是美国作家海伦·凯勒。点睛：要想正确运用标点符号，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。【题文】下列句子没有使用修辞手法的一句是A.春脖子短。B.太阳的脸红起来了。C.像牛毛，像花针，像细丝。D.“轰”的一声，是哪里的冰河开裂吧。【答案】D【解析】此题考查对修辞手法的掌握。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各种修辞手法的特点来辨析。A运用了拟人的修辞，B运用了拟人的修辞，C运用比喻和排比的修辞，D没有运用修辞手法。故选D。【题文】古诗赏析：钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【小题1】“乱花”的意思是：【小题2】对本诗理解分析不正确的一项是（）A.这首诗歌表达了作者对西湖早春美景的喜爱之情。B.本诗线索是：诗人的行踪，从孤山寺起到白沙堤终。C.诗中体现了“早春”的词语有：早莺、新燕、乱花、白沙堤。D.本诗中表明作者寓情于景的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【答案】【小题1】纷繁的花【小题2】C【解析】【小题1】此题考查对诗句关键词语的理解。回答此题时，需要掌握句子翻译，理解诗词内容，从而得出词语的意思。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意思是：纷乱的花朵渐渐的将要迷我的眼睛,浅浅的青草刚刚可以埋没马蹄。由此可知“乱花”的意思是纷繁的花。【小题2】此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，