课余生活作文课余生活作文锦集(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的课余生活作文，欢迎阅读与收藏。课余生活作文1我的课余生活丰富多彩，有上社团课、有跳舞、有跑步……其中，我最喜欢疯狂科学了。我和同学们来到教室里，啊！教室里人山人海，只能看见一个个人头，那么多人喜欢疯狂科学，疯狂科学一定很疯狂，会不会制造出一台机器人呢？会不会制造出一件隐身衣呢？会不会制造出会飞的.地毯呢……这时，老师说：“这节课，我们要自己做水晶泥。”我们一听，兴奋不已，马上认真起来听老师讲怎样做水晶泥。我先把老师准备的碳酸氢钠放一些到杯子里，再把水倒进杯子里，用搅拌棒搅啊搅，搅到看不见碳酸氢钠颗粒为止，然后再拿出一个空杯子，用搅拌棒搅五下，用滴管吸一些碳酸氢钠水，滴10到15滴在空杯子里，再搅拌。“不行，太稀了！”我对自己说。我只好又多滴了几滴，继续搅拌。“我成功了！我成功了！”我兴奋地在心里呐喊。上疯狂科学真有趣，可以做很多很多实验，我喜欢上疯狂科学！课余生活作文2我的课余生活丰富多彩，像一条条彩色的小桥，像一盏盏五光十色的霓虹灯，然而我却喜欢做手工和画画，这两个爱好给了我无穷的欢乐。我有很多手工作品，有开屏的孔雀、美丽的郁金香花、活灵活现的千纸鹤、储藏物品的储物盒……但我最喜欢的手工活，得数教师节做的那张贺卡，封面上有我用红色卡纸折的.一颗桃心，桃心上有个彩纸蝴蝶结。打开封面，可以看到一朵鲜艳喇叭花、两只手折的黄色小鸟。小鸟上面我用绿色的闪光笔写着“祝老师节日快乐！”看，这张贺卡多美呀！我把它送给老师，老师说谢谢你！我太高兴了。有时我也会画画，记得有一次，我画了一个穿裙子的小姑娘荡秋千，因为粗心，忘了画另一边的绳子，爸爸看见了，哈哈大笑：“你画画太有水平了，居然少画了一边的绳子，小姑娘还能荡秋千？哈哈…...”听了爸爸的话，我脸红了，赶紧找来画笔添了另一边的绳子，画中的小朋友仿佛对我眨了眨眼睛，张开嘴吧对我说谢谢你了，我现在可以荡秋千了。我也开心的笑了。课余生活给了我无穷的乐趣。课余生活作文3我的课余生活丰富多彩，美不胜举。有骑自行车、学毛笔、学画画、游泳、看书、下棋、打篮球……其中，我最喜欢的是看课外书。看书是我的乐趣，因为从书上能学到许多课堂上学不到的知识，也能明白许多做人的道理。我看了《一千零一夜》里的“终身笑的人”这个故事看完之后，让我明白了：“在生活的长河中要听别人的劝告，不能任性，不能自作主张，否则，后果不堪设想。”读了《安徒生童话》里的“一个茶壶的遭遇”这篇童话故事让我明白了：“每个人都应该谦虚，应该正确看待自己的缺点。”读了“时光老人”这个故事后让我明白了：“一个人，只有在生活中奋斗，才能真正体会生活的`滋味，更懂得怎样珍惜时光。”看书能给我带来无穷的乐趣和智慧，同时也能增长许多大自然的科学奥秘！让我不用出远门也能周游世界，领略世界的风情和奇妙的景象，让我明白大自然有多么美丽！多么神奇！朋友们，让我们一起多看些课外书，多利用课余时间参加课外活动，使我们的课余生活更加丰富。课余生活作文4我的课余生活有很多很多，比如，做家务，打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。记得有一天，快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上，刚站定，小悦就大声说：“我们来‘编花篮吧。’”“好啊。好啊。”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说：“我最结实，先搭在我腿上。”说完，她伸出右腿，弯曲成直角。然后是小悦第二，小宇第三、我最后，小艺的脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手，放声唱起来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放弃，摔倒了又爬起来。就这样，我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳，至到跳累了，才回到了教室。啊，快乐的.大课间，有趣的“编花篮”，我太喜欢了。课余生活作文5随着“砰”地一声信号枪响，山下顿时沸腾起来了。早就憋足劲儿准备冲锋的同学们，撰紧拳头，瞪圆眼睛，喊着，跑着，向山头冲去。突然，山间迷雾茫茫，把我们全都罩在下面。原来陈老师为了给爬山活动增添战斗色彩，特意放了好多烟雾弹。我们嚷着、摸着，爬了好一会儿，烟雾才渐渐散去。这时，从半山腰回头望去，只见到处都是奋力攀登的身影。快到山顶了，可是爬得更费力了.我开始的那股劲儿，差不多全使出来了，两腿像灌了铅一样，任凭同学们怎么拉扯，也还是爬不快。正在这时，年近半百的陈老师从眼前一跃而过.她那健步如飞的动作，给了我一股新的'力量。我学着她的样子，一猫腰，又加快了脚步……一忽然，从山顶上传来艘耳的喊声:“我们胜利了！”我猛一抬头，望见了山顶满是汗水的同学们的笑脸，望见了陈老师通红、慈祥的脸庞和充满鼓励的目光，我不由得加快了脚步。在同