第三次月考滚动检测卷-黑龙江七台河勃利县物理八年级(下册)冲刺练习专项练习试卷(含答案详解版).docx
上传人:书生****ma 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:20 大小:324KB 金币:10 举报 版权申诉
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黑龙江七台河勃利县物理八年级(下册)冲刺练习专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体,匀速提高5m,不计滑轮自重、绳重及摩擦,则承担重物的绳子的段数为______,绳子自由端施加的拉力F为N。()A.4段200NB.4段50NC.5段200ND.5段40N2、如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()A.自行车的脚踏板B.剪头发的剪刀C.夹核桃的夹子D.自行车的刹车闸3、关于功、功率机械效率,下列说法中正确的是()A.机械效率高的机器做功一定多B.机械效率高的机器做功一定快C.功率大的机器做功一定快D.功率大的机器做功一定多4、用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙,分别匀速提升同一重物时,滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦,滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为()A.4:3B.3:4C.5:4D.4:55、掌握对各种物理量的估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是顺顺同学对一些物理量的估算,其中不符合事实的是()A.一名中学生质量约50kgB.中学生双脚站立时对地面的压强约125PaC.游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500ND.中学生爬一层楼克服重力做功的功率约150W6、如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3,移动速度分别为v1、v2、v3,不计滑轮摩擦,则()甲:乙:丙:A.F1:F2:F3=2:1:4S1:S2:S3=2:1:4B.F1:F2:F3=2:4:1S1:S2:S3=2:4:1C.F1:F2:F3=2:4:1v1:v2:v3=2:1:4D.F1:F2:F3=2:1:4v1:v2:v3=2:4:17、下列关于简单机械和能的说法中正确的是()A.镊子和定滑轮都是等臂杠杆B.使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C.洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中,水和车的整体动能和机械能都在减小D.同一滑轮组匀速提升不同的重物,机械效率是相同的8、如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()A.起子B.镊子C.羊角锤D.托盘天平9、将一个定滑轮和挂有一个重6N钩码的动滑轮分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组。在图甲滑轮组,用大小为36N的竖直向下的拉力F1把钩码匀速提升了0.3m;在图乙滑轮组,用竖直向上的拉力F2把钩码匀速提升了0.6m。不计摩擦和绳重。设图甲滑轮组的机械效率为η甲,图乙滑轮组的机械效率为η乙,则()A.η甲>η乙B.η甲<η乙C.η甲≈55.5%D.η乙≈83.3%10、学习了功率知识后,几位同学想比一比谁的功率大,以下方案中不可行的是()A.控制爬楼时间相同,通过控制负重(背沙袋)使总重相同,爬楼高度大的功率大B.控制爬楼高度相同,测出各自体重,测出各自爬楼时间,算出功率进行比较C.控制爬楼高度相同,比较爬楼时间,就可以比较功率大小D.测出各自体重,爬楼时间和爬楼高度,算出功率进行比较第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为900N,抬起车把的力F为N。2、如图所示,建筑工地上工人用400N的拉力将一捆重为680N的建筑材料提升3m,不计绳重及各种摩擦,则滑轮组的机械效率为,动滑轮重为N。3、如图所示,水平地面G点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,则物体在EF段的速度GH段的速度,拉力F在EF段所做的功在GH段所做的功,拉力F在EF段的功率在GK段的功率。(大于/等于/小于)4、某轻质杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,则当杠杆平衡时,动力是阻力的倍,此杠杆为(选填“省力杠杆”、“费力杠杆”或“等臂杠杆”,下同)。生活中,吃饭时所用的筷子也可看作杠杆,这是。5、如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面
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