2024年麦田里的守望者阅读心得(优质15篇).docx
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2024年麦田里的守望者阅读心得(优质15篇)每个人都应该有总结的习惯,这样才能不断提升自己。总结的写作风格应该简洁、明了,避免使用过多的专业术语和复杂的句式。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。麦田里的守望者阅读心得篇一麦田里的守望者原作名thecatcherintherye是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说,塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内,并借鉴了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。麦田里的守望者的故事情节时间跨度很小,对于社会现实的批判力度却很大。孔秋梅曾经论述道:“麦田里的守望者通过主人公一天两夜游荡纽约的经历,反映了物质生活十分优越的现代美国社会中各种微妙的人际关系,描述了主人公在精神上的压抑,心理上的挫伤与生活中的孤独,以及人们在相互交往中所产生的矛盾和冲突。霍尔顿既是这异化社会的代言人,同时又是这异化社会的牺牲品。”麦田里的守望者表现的社会是一个异化的社会,也是一个道德堕落的社会。在这种社会范围内的整体性的堕落中,个体的堕落有可能在表层的堕落之下蕴含着深层的反堕落和道德的信息,有可能具有积极的内涵。霍尔顿以其自身的堕落揭示和反抗着异化社会中道德的堕落。他所展示的是堕落行为里的道德,一种堕落的道德。麦田里的守望者所表现的社会现实是商业社会的社会现实。在商业社会中,利益关系在社会意识中得到了空前的强调而实现了影响的最大化。这本小说反映了二战后美国青少年矛盾混乱的人生观和道德观,代表了当时相当一部分人的思想和处境。主人公霍尔顿那种没有清楚目的的反抗,是当时学生和青少年的典型病症。麦田里的守望者发表后,大中学学生争相阅读,家长和教师也视小说为“必读教材”,把它当作理解当代青少年的钥匙。麦田里的守望者阅读心得篇二麦田里的守望者的主人公是一个十七岁的男孩子叫霍尔顿。霍尔顿身体羸弱,成天胡思乱想,除了语文之外其他的科目都一塌糊涂,反抗学校的教育,认为所有的人都是“他__的假的不能再假的伪君子”,除了他死去弟弟艾里和家里面可爱妹妹菲比。小说以霍尔顿的口吻记述了他又一次因为众多科目不及格学校开除后,不愿意回家,四处浪荡的四五天时间里发生的一些事情。在这四五天里,霍尔顿遭遇了很多人和事,苍老的历史老师询问他为什么历史挂科、因暗自吃醋而与室友口角而被一顿暴打、住进一家低劣的旅店发现了城市人的变态、见识了纽约出租车司机的暴躁、频繁的出入酒吧喝得烂醉如泥、在性欲的躁动下找来一个妓__又被人勒索、见到两个修女又大发善心给了她们许多前、约女友看戏滑冰又因其不理解自己的想法而与女友吵翻了脸……短短的几天时间里,霍尔顿在无所事事中与社会中的众多人物发生了各种各样的接触。这个接触的过程中,霍尔顿表现了他的很多看法和不满意。他总觉得这个城市中的人都是一群无脑无心,虚伪做作,缺乏激情只有欲望的人,他不愿意过这样的生活!故而,他通过抽烟喝酒、满嘴脏话等方式表达着自己得愤慨、怀疑和拷问。但是,他终究是一个小孩子,这几天他常常感觉到非常的无力,他除了能够怀疑拷问和愤慨之外,很难进行任何建立和塑造。他常常产生一种“我虽然生活在这个世界,却不属于这个世界”的感受,故而,总是进行各种各样的幻想——或者像电影情节一样打死那些欺负自己的人,然后自己也深受重伤;或者隐居到一个什么“林中小屋”,砍柴放羊过上遁世的小生活;或者搭车逃往西部,装作一个又聋又哑的人儿,在那里盖一个小木屋,娶妻生子,度过一生。最终,他决定要实施自己的遁世计划,临走前准备和自己最喜欢的那个小妹妹菲比道别。可是菲比居然要和他一起去西部流浪,刹那间他有点晕眩。他果决的反对菲比的做法,但是执拗的菲比坚持要和他一起走,并且开始哭泣,霍尔顿无奈只好承诺“我哪儿也不去了”以安慰菲比。后来兄妹二人,走到了动物园,菲比开始玩旋转木马,霍尔顿坐在外面的长椅上看。就这样,霍尔顿真的就决定不离家出走,他“突然间我变得他__的那么快乐,眼看着老菲比那么一圈圈转个不停。我险些儿他__的大叫大嚷起来,我心里实在快乐极了。……我不知道什么缘故。”就这样,霍尔顿又回到了家中。我那非主流的四年大学,没有什么波澜的情节,但是,却真切的让我回忆起了自己的大学。霍尔顿的情绪我也长久存在,不像他那样的行为,但是与其的思想一致,主要有两点:一是对现实社会的怀疑和质问,我也和霍尔顿一样讨厌学校、讨厌学校的教育、讨厌很多在我看来也是是趋炎附势虚情假意的人们。所以,表现在行为上,我就非常的放任自己——逃学翘课,学一些人们认为没有用的课程,成天的跑到山上庙里打发时间,成天的读各种各样乱七八糟的书。另一个就是,总有各种幻想,离开这该死大学,买上几百本自己想看的书,跑到一个深山老林里,自己读书去算了,