高考定语从句易错点高考定语从句易错点高考定语从句易错点高考英语易错点：定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who(宾格whom，所有格whose)和关系副词wherewhenwhy等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。如：①Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.②Iwillneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.解析：在句①中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词thedays;而在句②中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where或why来代指;如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。如：①Thisisthefactorywhere/inwhichIworked.(作状语)②Thisisthefactorythat/whichIvisitedyearsago.(作宾语)注：当先行词为time,reason,place时，引导词可以省略。如：①Thiswasthefirst(when/what)Ihadserioustroublewithmyboss.②Thatisthereason(why)Ididit.③Thisistheplace(where)wemetyesterday.另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。如：①Mr.Jacksonistheonlyforeignerthatispresentattheparty.0②Heisoneofthestudentswhowerepraisedbytheteacher.解析：在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词thestudents，为复数，所以从句谓语动词应为复数。感悟：学生之所以在这一点上经常出错，主要是对定语从句的理解不够深刻，分辨不出主句和从句，对句子成分的把握也不到位，搞不清关系代词或关系副词在从句中充当何种句子成分。所以要做好这一类题，要首先弄清关系代词和关系副词的用法，而且应善于分辨和分析句子结构及其相应成分，这样才能对症下药，快速准确地找到瓿之所在。高考复习每日学习计划安排对于来讲，除了要对一年以来的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大得提高效果尤为重要。以下每日计划安排，考生可以参考进行。早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：每天6：00起床，6：30-7：30复习，7：40-9：40复习，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习，4：10-6：10复习；晚上2个小时复习；其余时间机动。在每一门课的复习中高一，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！高考英语专题讲练三：形容词和副词形容词和副词【考点分析】1.形容词、副词的作用与位置;①多个形容词作定语排列的顺序②enough作修饰成分时的位置问题及形容词作后置定语③形容词作伴随状语和原因状语2.表语形容词的特点及连系动词+形容词作表语;3.形容词、副词比较等级的用法;①原级的用法②比较级的用法③最高级的用法④形容词和副词前面使用冠词的情况⑤由as/so