2021六一亲子活动方案活动反思5篇六一亲子活动方案活动反思1一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：(人员安排——略)五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环——地点：大操场)玩法：家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处.先到达者为胜.游戏二：数物拼板——地点：中(3)班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上.再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜.游戏三：你说我猜——地点：中(4)班目标：培养亲子间的合作能力.规则：家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语.玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇.游戏四：抛接球——地点：中(2)班目标：培养亲子间的合作能力.规划：在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线.玩法：家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球.孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多.游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊玩法：将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球).家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球.哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜.游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室原则：共同参与,共享快乐!口号：小宝贝,最ok!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲.目标：鼓励幼儿人人参与,想唱就唱,想跳就跳,大胆表现.游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室玩法：分2个组,每个组5个家长和5个幼儿.要求家长先用绸布蒙上双眼,在听到开始的口令后,原地转两圈,然后在孩子的带领下越过“障碍”,将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里,最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上,由家长“载”着孩子回到起点.以先完成的一组为胜.游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊玩法：分4个组,每个组4个家长和4个幼儿.幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥,放下圈,父(母)举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上,将手弹投进呼啦圈里.然后,“小推车”返回起点(孩子趴在地上,双手撑地,爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜.游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线.玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外.母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中.进球多的一队为胜.规则：孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线.游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线,线与线间隔为3米.玩法：花盆放在一条线上,爸爸蒙上眼睛站在另一条线上,手拿绢花,听到信号后在原地旋转两圈.在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里.半分钟之内插对者为胜.孩子可与爸爸交换游戏.游戏十一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳.为增加趣味性,家长也可作类似的动作.本游戏能使孩子在跳跃过程中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息.游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根,长1.5米.玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下.当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃.游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处,妈妈站在对面的中点处.动令发出,孩子趴在地上,双手撑地,爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进,到了中点处,妈妈趴在地上,爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点,以先到终点的家庭为胜.游戏十四：快套快跳准备：40cm塑料圈5只.玩法：孩子站在起点处,动令发出后,跑到5米处依次将5只圈从头上套进,脚上取出,然后将5只圈拾起交给妈妈,妈妈将第一只圈投到地上,然后双脚立定跳入圈中,再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交给孩子爸爸,由孩子爸爸将圈送到起点处,以最先到起点的家庭为胜.规则：投圈时必须投入本跑道,如投入别人跑道自己加时2秒,别人减时2秒.游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处,家长站在起点处.发令后,幼儿抱球跑向家长,家长接球后向终点运球,先到者为胜.规则：抱、运球时球不能从手中脱落,若脱落,从原地拾起再继续进行.六、活动评奖：1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感.