2024年中考地理三阶段复习计划地理中考到今年已是第____届了。尽管有了一定的复习经验和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多（今年加了龙岩地理）、要求高、复习资料少（主要是龙岩地理），要让____%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校八年级备课组教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。第一阶段：（____月____月中旬）立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习手册》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题（黑体字）的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的活动、插图图表，重要的阅读材料（如：之最）也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。第二阶段：（____月中旬____月）梳理体系，讲练结合。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（无图不成题是地理中考试卷的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节：1、梳理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观念、提高空间思维能力（地理思维能力），也便于学生专题掌握知识，并在中考中答题过滤组织使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练（读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练）,各种专题的讲练（精选部分中考试题，组成几套专题练习）。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃繁、难、偏、旧，的题目）帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。第三阶段：（____月中考）强化训练，冲刺中考。这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练[精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），注意发现问题，及时指导]，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺中考2024年中考地理三阶段复习计划（二）阶段一：基础复习（两个月）首先，在阶段一的复习中，我们需要回顾地理基础知识，包括地球、地理坐标、地形地貌等内容。建议通过学习教材、参考资料、地理课外读物等方式，对这些知识进行全面的回顾和巩固。第一周：地球与地球的运动1.复习地球的形状及地球的运动方式，包括自转、公转等。2.学习地球经度和纬度的概念及其作用。3.了解地球自转和公转对地球的影响，如昼夜变化、季节变化等。第二周：地理坐标与地形地貌1.回顾地理坐标的表示方法，包括经度和纬度的计算。2.了解地球上的主要地形地貌类型，如山地、高原、平原、盆地等。3.学习地形地貌的形成原因，如地质作用、气候变化等。第三周：水资源与气候1.回顾水资源的分布情况及利用方式，包括地下水、河流、湖泊等。2.学习水文循环的过程和作用。3.了解气候的形成原因，如大气循环、地球倾斜度、地形地貌等。第四周：人口与城市1.复习人口分布规律，包括人口密度、城市化等概念。2.了解人口迁移的原因和影响，如就业、教育等。3.学习城市化的特点和影响，如城市规模、城市功能等。第五周：农业与工业1.回顾农业的区域分布和类型，如种植业、畜牧业等。2.了解农业发展的原因和影响，如气候条件、土地利用等。3.学习工业的