高中三年级班主任工作总结第二学期（多篇）编辑：高中三年级班主任工作总结第二学期（多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】高中三年级班主任工作总结第二学期距离高考仅100多天，进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。结合本班具体情况，特制订本学期工作计划如下：一、班情、学情分析我所带的高三（1）班是个理科实验班，全班共49人，其中男生37人，女生12人。整体看来有如下特点：1．大部分同学学习习惯较好。学习踏实、刻苦，班级班风、学风较好，成绩整体较好。2.不少学生没有远大的目标志向、缺乏自信。3．有4个男生学习不实在、轻浮，静不下心来学习、缺乏持之以恒的决心和奋勇拼搏的勇气；女生着急而浮躁，不喜欢问老师，学习方法有待变通。4．尖子生极少，偏科非常严重5．班级集体荣誉感不太强、感恩意识还待培养。二、工作目标1．高考目标：争取全班有45人以上上一本线，600分力争有1个。2．做人目标：（1）培养学生学会规划自己人生、树立远大志向；（2）引导学生学会做人、学会感恩；（3）培养学生面对任何困难有不屈不挠的坚韧的意志。三、工作措施（一）学生管理措施1、抓好常规管理，要求每周要拿到流动红旗。实行班委责任制，量化管理、每周一总结、一通报，责任到人。2、加强心理疏导，为学习保驾护航。进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。(1）多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。（2）多与学生家长交流。一是通过打电话；二是利用校讯通把学生在校表现及时发聩给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。（3）在班上多鼓励、多激励，少批评、少打击。（4）开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题，精心组织，开好主题班会。（二）指导学生学习措施1、树立信心。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。我在班级中鼓励，进入理科120名的同学，均有希望考入一本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名学生都感觉到自己有希望，都有努力目标。促使每名学生都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，部署最后100天的复习要求。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。3、将“抓两头，带中间”进行到底——重点抓好600分可望层和一本危险层。（1）每次考试完毕进行认真的学科知识分析、考试技巧分析和心理分析；（2）请专门老师为他们指点迷津，每周一次专门辅导；（重点是知识谜团和学习、考试技巧）4、加强学法指导。根据高考复习特点，做到以下三点：（1）注重课本。“本不离身”，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。（2）抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。（3）切忌“眼高手低”。要多动笔算，实践出真知！（4）多反思、多归纳、多总结。（三）发挥团队优势，齐抓共管1、与本班科任教师及时沟通交流，了解本班学生各科学习情况，协调好科任教师之间的相互关系，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开科任教师会，共同研究，设法解决。【第2篇】高中三年级班主任工作总结第二学期一学期业已结束，高三（理）班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。在学校领导以及各个部门关心与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学。首先形成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想。这一方面的工作较有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的教育，不仅从思想上，更在学习上，生活上了解关心他们，使这类学生变化很大，这一点师生有目共睹。其次，是对班干部的培养方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员相互协作，以学生小组为单位，八排（座位）学生宿舍自然分为八个组。一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动灵活，收效很大。第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。第四，加强交通安全的教育，积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。第五，结合各课任教师，尤其是数学老师、生物老师、化学老师