小学生科技创新成果项目申报书(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第32届温州市青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：护手型清洁球申报者：何嘉诚所在学校（全称）：永嘉县千石小学辅导教师：厉博辅导机构（全称）：永嘉县千石小学（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）□物质科学（MS）□生命科学（LS）□地球与空间科学（ES）√□技术与设计（TD）□行为与社会科学（SO）项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）√□个人项目□集体项目温州市青少年科技创新大赛组织委员会制A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况性民出生年2006年5姓名何嘉诚男汉别族月月小学学□五年制√□六年制年级六年级制申报者学校全第永嘉县千石小学学校2寸免冠彩色名一近照学校地申永嘉县黄田街道千石村邮编325101址报家庭住者黄田街道千东北路147号家庭址父亲姓工作职务何国慧个体户名单位(或职称)母亲姓工作职务朱绣嫦个体户名单位(或职称)性民出生年署姓名别族月名申报者小学学申□五年制□六年制年级2寸免冠彩色制报近照学校全者学校名学校地邮编址家庭住家庭址父亲姓工作单职务(或职名位称)母亲姓工作单职务(或职名位称)性出生年职务专业领姓名工作单位联系别月(或职称)域辅1986年导厉博男永嘉县千石小学教师科学/6625077月教师B、项目情况项目研究开始时间2021年7月16日完成时间时间2021年9月3日内容摘要：清洁球与洗涤剂连接一体，使用时省去来回更换。开始时制作的清洁球还存在着一个缺陷就是洗涤剂在瓶子倒立时不能控制液体的流出，后来改进成挤压式的瓶盖后，就可以做到收放自由了。清洁球与瓶体连接后，可以起到清洁球与手分离的效果，使手不接触洗涤剂的情况下也能轻松的驾驭控制清洁球，不再担心手上皮肤被洗涤剂侵蚀。课题的由来：我们每次吃完饭，妈妈每次很勤快的在家里洗碗，我有时候会在她旁边帮忙，但是在洗完之后，妈妈总是嘱咐我把手洗干净，不然洗涤液会伤手，我就会问妈妈：那你的手呢？妈妈笑笑说：没事的，我是成年人，皮肤厚实。虽然妈妈这么说，但是我还是想知道到底洗涤剂对皮肤会有什么样的伤害，查了百度之后我知道了，洗涤剂一般都是碱性的，对皮肤有害。于是我就在想有什么办法可以将这种伤害减到最低，保护好妈妈的手呢？经过一番思索，我终于想到了今天的发明，然后在于老爹的齐心协力之下，终于完成了我的“护手型清洁球”。该项目的基本思路：项目1.思考护手型清洁球的构造。观察马桶刷的构造的时候，想过要简用手柄跟清洁球相连接，空间上分离开清洁球与手。2.当有一次看到一个长条形的饮料瓶时，我忽然转念一想，为什么介不能用这个瓶子直接代替手柄呢？3.在经过县小发明评委老师的指点后，再次改进了出液瓶盖的构造，更加方便好用。该项目的主要贡献C、申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。申报我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。者确申报者签名：监护人签认事名：宜年月日年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。D．资格确认1．上述申报者均为在校小学生（六年制或五年制）。2．本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。资格确辅导教师（或班主任）签名：学校学籍管认理部门盖章学校校长（负责人）签名：年月日E、项目申报材料1．项目申报书3份2．项目研究报告2页,项目查新报告4页3．附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）：项（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）目1页；申（2）项目研究活动照片无报页；材（3）项目研究活动日志无料页；（4）数据光盘或软盘无张,存储项目数据量无MB（5）其它（请注明）PPT15页。F、基层组织机构审查以及推荐意见该项目申报者均为在校小学生，其项目是在两年内（2021年