2022年全国社会工作者职业水平考试《社会工作实务》（初级）2022年真题及参考答案一、单选题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的小明，与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环境资料的是（）。A.了解小明的行为方式B.了解小明的成长背景C.测试小明的认知能力D.了解小明的兴趣爱好【参考答案】B【解析】在接案面谈中，资料收集的内容和范围包括：①个人资料，包括籍贯、年龄、性别、受教育程度、婚姻状况、职业收入状况等。②身体状况，包括对服务对象病史的了解，有无残疾、遗传病以及长期慢性疾病，目前的生理状况如何等。③服务对象的特点与能力，如服务对象的心理状况，包括智力水平、认知能力、个性特点、自我概念、情感及行为方式等。④服务对象所处的社会环境，包括服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系；服务对象成长的背景，学习、工作和生活的环境，家庭的经济状况；家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。故本题应选B项。AC两项属于服务对象的特点与能力，D项属于个人资料，故不选。2.赵奶奶几个月前从农村来到城市照顾孙子，由于人生地不熟，语言沟通困难，特别不适应，想回农村。但是她觉得儿子儿媳整天忙于工作，孙子无人照顾，又不忍向儿子开口。为了帮助赵奶奶识别问题的主观因素，社会工作者的下列做法中正确的是（）。A.询问赵奶奶为解决这一问题做了什么努力B.了解赵奶奶之前是如何应对类似问题的C.与赵奶奶确认这一问题是什么时候开始的D.引导赵奶奶说出她自己担心背后的原因【参考答案】D【解析】预估的任务之一是识别服务对象问题的主观因素，所谓主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么、他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会—心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。结合题意，本题应选D项。ABC三项属于识别服务对象问题的客观因素，不选。3.社会工作者老赵在居民议事会上汇报了近年来老年人上下楼跌倒事件多发，一些独居老人因下楼不便而多日不出门等情况，以及部分居民对安装电梯的建议。老赵上述做法属于预估阶段的（）。A.描述社区居民具有的资源B.描述社区居民的生活环境C.描述居民的问题与需要D.探究问题不能解决的原因【参考答案】C【解析】预估的步骤之一是探究服务对象的情况、问题与需要，主要包括：①描述服务对象的问题与需要，包括问题是什么、问题的范围、严重程度及持续的时间；②描述问题是如何发生的、问题发生的原因是什么、问题与需要的发展状况等；③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；④探究服务对象不能解决问题的原因；⑤描述服务对象的生命历程及发展阶段；⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。结合题意，本题属于描述居民的问题与需要，应选C项。题干中并未提及资源、生活环境，也未探究原因，故ABD不选。4.社区卫生服务中心的社会工作者小刘计划请老年科医生到所在社区为老年人检查身体，举办慢性病管理和健康饮食讲座，以帮助老年人提高健康管理意识，提升老年群体健康水平。小刘为社区老年人制定的上述健康服务方案，主要描述了计划中的（）。A.服务的对象B.关注的问题C.评估的方法D.介入的行动【参考答案】D【解析】服务计划的构成包括：①目的及目标；②关注的问题与对象；③介入的方法和介入行动。本题中，请医生为老年人检查身体，举办慢性病管理和健康饮食讲座，重点在于对介入行动的表述，故本题选D项。5.初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督，常反锁房门不理父母，亲子关系紧张，社会工作者小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况，小李建立了家长和学生两个微信群，教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的（）。A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.分层介入【参考答案】A【解析】介入类型包括：①直接介入，以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。介入重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。结合题意，本题应选A项。②间接介入，以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。通常被称为改变环境的工作，或中观或宏观社会工作实务活动。③综合介入，介入焦点包括：增强个人的生活适应能力；增加社会和物理环境对个人需要的回应，包括