增加团队意识的游戏增加团队意识的游戏游戏过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。以下就是小编整理的增加团队意识的游戏，一起来看看吧!五个简单的问题人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为的规律。目标：用实例说明某些行为是可以预料的，培养学员的观察力时间：15分钟教具：根据人数每人配备一张纸、一支笔过程：首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题：1)你最喜爱的颜色是什么?2)说出一件家具。3)说出一种花。4)在1~4之间选一个数字。5)说出动物园中的一种动物。然后给出下列答案：红色、椅子、玫瑰、3、狮子。讨论：1)每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)2)在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)变化：1)选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。2)难度变化：让学员自己去发现可预料的行为并检测。2、万花筒时间：每轮15分钟左右人数：每轮游戏人数30-50人规则：所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到"水仙花"时，要结成7个人的圈，"牵牛花"就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。奖励：等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己!3、.抓手指目的：集中注意力。方法：围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。规则：1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。4.解扣目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。一、熟悉阶段：参加者围成一圈(人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等)，每人双手一上一下伸展(所有人同一个手上下)，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一个方向一人)。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手(相邻两人左右手相牵)。如人数是双数，会变成两个圈。5.心电感应目的：竞争与合作;问题分析与策略的形成场地：室内外均可，12～16人一组(偶数为佳)器材：每组3个骰子、玩偶或球(等于整组1/2人数)规则：1)请伙伴依序采1、2方式报数，将整组分成两小队面对面坐下(中间距离两个手臂长)，拿一个玩偶置中放在队伍最尾端(大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置)2)当训练员掷出单数点数，就可以抢最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分3)过程中不可说话，另外除排头可以看骰子点数外，其余伙伴都要闭上眼睛4)每次得分，队伍则往前推进一格(即排头移动到最后一位的位置，第二位开始往前递补为第一位，依此类推);如果抢错了(偶数点抢玩偶)，则到扣一分，伙伴位置排列则要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改变顺序(可依情况调整规则)5)每组有2次暂停的机会可运用，每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜变化：1)每个相对的伙伴中间均摆放一个玩偶2)规则同上计分方式改变如下：A、每个玩偶都是一分，最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和(例如一共放了6个玩偶，最后一个是五分其余都是一分);B、如果拿到半数以上玩偶，则总分可乘以2倍分享：1)你觉得整个团队致胜的关键在于排头?排尾(抢玩偶者)?还是讯息传递者?或者你有不同的看法?2)你觉得活动中那个角色是领导者?3)活动中团队有特定的领导者吗?或者是因为不同的任务、不同的环境、所以有不同的安排?实际的生活、工作经验中是否有类似的情况?4)当你成为排头(发号司令者)，你有什么感觉?当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋(抢玩偶)，你又是什么感受?5)对手的行动对你们团队的影响是?是压力还是激励?你是如何看待你的对手?6)竞争是否让你更有冲劲、更有行动力?7)是否所有人都知道看点数的重点?