河南郑州桐柏一中物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、一个物体受到两个力的作用，如果这两个力的“三要素”完全相等，那么这个物体将会（）A．一定改变运动状态B．一定做匀速直线运动C．一定处于静止状态D．处于静止状态或匀速直线运动状态2、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C．f甲=f乙=15N，方向都向左D．f甲=0，f乙=15N方向向左3、利用身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是()A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C．饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力D．该实验可以直接得出牛顿第一定律4、如图所示，用力F将物体紧压在竖直的墙壁上保持静止；此时增大压力F，则下列说法正确的是（）A．该物体由静止变为运动B．物体受到一对平衡力的作用C．物体所受的摩擦力保持不变D．物体所受的摩擦力变大5、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．8NB．4NC．2ND．0N6、影响力的作用效果的是（）A．只有力的大小B．只有力的方向C．只有力的作用点D．力的大小、方向和作用点7、球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：A．减少压强B．增大摩擦C．减少摩擦D．增大压力8、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0NB．2NC．4ND．8N9、如图所示，测力计与物体处于静止时，测力计的示数为．当测力计与物体一起做一下四种运动时，下列说法正确的是（）A．加速向上运动，测力计的示数等于B．加速向下运动，测力计的示数等于C．向下做匀速直线运动，测力计的示数等于D．向下做匀速直线运动，测力计的示数小于10、关于同一直线上的二力的合力，下列说法正确的是（）A．这两个力越大，合力就越大B．合力可能为零C．合力一定比这两个力大D．合力的方向不可能与小的方向相同第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别是F1、F2（不计空气阻力），则F1F2．（填“＜”“=”“＞”）2、如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的物理知识是：①；②3、如图所示的冰壶离开运动员的手后，由于冰面的摩擦而做减速直线运动，若冰壶运动时所受的重力突然消失，小明判断：冰壶将做匀速直线运动，请你简要说明小明的推理过程．4、如图所示，A物体重40N，B物体重12N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为N．如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为N的水平向左拉力，A向左移动0.5M则对B做了J的功．5、左低右高的物体C平放在水平桌面上，用手推住C将弹簧压紧，木块A、B静止在小车上如图所示．松开后，木块A的运动情况是；木块B的运动情况是．6、如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为，甲物体受到的合力为．7、同学们在体育课上练习推铅球，铅球离开手后还能继续向前运动，但最终会落向地面，这是因为铅球受到的作用；铅球落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的8、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是；“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的较低，稳度较好；将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）。9、观察如图所示三幅图景，其共同反映了