幼儿园中班主题活动教案?在动物园里?含反思中班主题活动教案?在动物园里?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会，在观察了解动物根底上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱，体验聚会活动的快乐，快来看看幼儿园中班主题活动?在动物园里?含反思教案吧。幼儿园中班主题教案：在动物园里主题：在动物园里内容与要求：1、在观察了解动物根底上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；3、体验聚会活动的快乐。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。〔教师将喜欢的动物制作成T课件、搜集各种动物图片〕2、音乐：老虎是tiger和把舞跳起来。3、动物卡片和头饰假设干。活动过程：一、师生互相问好。师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很快乐认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物他们有什么特点二、欣赏歌曲：老虎是tiger1、欣赏歌曲〔师出示课件〕，幼儿答复以上问题；2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物为什么他有什么本领3、游戏：一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。4、幼儿想方法让喜欢的动物知道自己喜欢它。师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗能想个方法让它们知道吗他们就在那边！5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。三、参加动物聚会。师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗但有个条件，我们必须想方法把自己扮成喜欢的动物的样子。1、幼儿边说边扮成动物进入会场；2、音乐把舞跳起来响起，幼儿律动。四、活动延伸：怎样运动才健康教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小百科：动物园(zoologicalgarden)是搜集饲养各种动物，进行科学研究和迁地保护，供公众欣赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。动物园有两个根本特点:一是饲养管理着野生动物(非家禽、家畜、宠物等家养动物)，二是向公众开放。符合这两个根本特点的场所即是广义上的动物园，包括水族馆、专类动物园等类型;狭义上的动物园指城市动物园和野生动物园。动物园的根本功能是对野生动物的综合保护和对公众的保护教育。内容总结〔1〕幼儿园中班主题活动教案?在动物园里?含反思中班主题活动教案?在动物园里?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会，在观察了解动物根底上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱，体验聚会活动的快乐，快来看看幼儿园中班主题活动?在动物园里?含反思教案吧〔2〕师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗能想个方法让它们知道吗他们就在那边