校园活动策划案（通用17篇）总结是记忆的回顾，是经验的积累，更是前行的指南。在总结中适度展示个人感受和体验，使总结更具有个性化和独特性。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。校园活动策划案篇一(3)开学这么久的忙碌，学习，可以通过此次活动放松一下自己20__年11月28日上午10点至12点__大学(北校区)__大学管理学院青年志愿者协会1、和学校相关部门联系，取得学院领导的支持2、进行环保活动宣传(海报，横幅)，吸引大家加入活动中3、准备本次活动快闪内容(环保新动作，舞步等)4、__校园捡垃圾活动策划书。收集齐活动工具(垃圾袋，一次性手套等)注:自己要带的，如拍照工具1、9:30所有志愿者到达大礼堂集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项;做准备的快闪。2、9:50所有参与人员出发，到达服务区域3、10:00活动正式开始。1)将成员分为八组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾，2)在同学密集固定区域，向广大师生宣传环保知识，加强大学生环保意识;5、12:00活动结束。活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。1、本次活动不得擅自离场，如有特殊情况需说明。__校园捡垃圾活动策划书。2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路上，要送到指定的集中放置区内。3、活动过程中，禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。校园活动策划案篇二以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。简笔画小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过简笔画社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握简笔画的基本知识、基本技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。本班学生大多是简笔画的爱好者，每次在课间都能看见他们“挥毫泼墨”，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的.学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对简笔画知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁，在活动中有组织、有计划、有纪律的组织本班学生活动。2、每周五的下午第三节课进行活动，全班成员必须准时参加。3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全简笔画社团。简笔画社团以一年级（3）全体学生为成员，活动固定，通常每周一次,活动制度化。在活动过程中能够做到激发学生的积极性。做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。简笔画是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以简笔画为主，其他美术知识为辅。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生简笔画方面的学习；（2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办一年级（3）成员简笔画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观学校其他班级简笔画社团成功作品，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。校园活动策划案篇三迎中秋佳节，促班级团结。传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们xx班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳