部编版小学二年级上册道德与法治第一单元我们的节假日《欢欢喜喜庆国庆》第二课时教案导入：革命烈士用生命和鲜血换来了新中国。国旗、国徽、国歌是新中国的象征。我们除了要感恩、崇敬，在这和平建设时期，该如何庆祝国庆节，度过我们共同的节日？我们继续学习第3课欢欢喜喜庆国庆活动一：交流课前小调查1、四人小组交流：[1]、讲：调查到的身边的人是怎样建设我们的国家，他们准备怎样庆祝国庆节。[2]、听：认真倾听，不随便插话。[3]、问：没有听明白的可以问一问。[4]、推：推荐一名同学全班交流。2、推选代表上台交流3、老师小结：各行各业的劳动者以自己的实际行动建设祖国，以不同的方式庆祝节日。4、读一读小主持人的话，说说国庆节的含义：我们共同建设自己的国家，一起庆祝自己的节日。5、师小结：国庆节是每个中国人的节日，各行各业的劳动者都在为国家的民主富强而努力，目的就是要使我们的国家获得发展，保障人民生活的幸福。为此，我们要欢欢喜喜庆国庆。板书：劳动活动二：民族传统游戏我知道活动二：庆祝我们共同的节日1、数一数，国庆放假多少天？想一想，国庆放假可以怎么过？2、你还知道人们以怎样的方式庆祝国庆？3、看看各族人民是怎样过节的？4、国家国庆阅兵仪式欣赏。（板书：慰问、娱乐）活动三：制定国庆小方案1、自行拟定国庆方案我的国庆活动小方案国庆放假7天，我准备这样庆祝：2/2[1]、和（）一起，收看新闻联播。[2]、和（）一起，（）。[3]、和（）一起，（）。2、小组内交流方案3、选派代表全班交流，互相借鉴，修改方案活动四：歌唱我们伟大的祖国1、欣赏歌曲《国家》2、听了歌曲你有什么感受？3、你还知道其他歌唱祖国的歌曲吗？布置课外实践：1、搜集歌唱祖国的歌曲，并学唱。2、把自己的国庆打算，与父母长辈协商，拟定全家国庆节庆祝方案，全家人欢欢喜喜过一个有意义的节日。板书设计：2/2