2024年教师竞聘岗位述职报告(汇总12篇)报告的重要性不仅在于传达信息，还能够帮助教师竞聘岗位述职报告篇一各位领导、老师们大家好!本人于1995年步入教师行业，从教已十多年。一直以来受到校领导和各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。由于我的付出也得到了一定的回报，受的各级领导的认可，曾被评为优秀教师给予嘉奖的奖励。成绩只能代表过去，未来还需要我更加的努力。我之所以竞聘这个职务，是因为我具有以下几个优势:。一、我的工作经验优势。回顾这几年来，我取得了一定的优异成绩:所教学科学生成绩都名列前茅。潜心分析教学，撰写的教学论文几次获奖。二、我有与时俱进的优势。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效地教学方法，开成自己的教学风格。把课本知识和学生的生活相结合，为学生创设一个轻松愉快的学习环境。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师。三、我有良好的群众基础。我性格豪爽、乐观，能和大家和睦相处。学校就是一个大家庭，在我心目中老师们就像我的家人，或长辈或姐妹，相互打趣其乐融融。四、我有较好的年龄优势。年轻，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面努力:。一、我深知一名优秀的学校中层干部，应该具备良好的个人品德和修养，一定的组织管理水平和能力，有较强的专业知识和学科教学能力，较丰富的现代教育理论知识和修养，较强的贯彻执行能力，开拓进取精神和团队协作精神。这些都是我努力的目标。二、作为学校中层干部，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。三、提升个人素质，以身作则，身先士卒。做好上级命令的传达与落实，创造性的开展工作。四、提高协调能力，搞好各方关系。增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的人文环境。各位领导、老师们，我今天虽是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。花言巧语没有用，实际行动才是真。谢谢大家!教师竞聘岗位述职报告篇二2007。年3月被评为中学高级教师，在中学一级岗位已任职13年11个月，教龄27.5年。现将任职以来的情况汇报如下：拥护。中国。共产。党忠诚。党的教育事业，坚持四项基本原则，具有良好的。思想。品德，遵守教师法和义务教育法，积极参加学校的各项政治学习，认真完成学校安排的各项值日和值班工作，切实履行工作职责，以身作则，为人师表，有事业心、责任感和使命感，辛勤耕耘，默默奉献，关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和世界观。本人能以学校大局为重，服从学校安排，保质保量地完成每学年的教学工作。近四年来，连续3年承担高三年的教学工作，其中1年承担高三毕业班和高二的跨年段教学工作，今年承担高二（6）足球班和高二（10）班的英语教学工作，并担任高二（10）班主任。在教学中，本人认真备课，因材施教，做好教学常规工作，注重教学经验的。总结。及反思，努力提高教学质量，在高考和中考取得优异的教学成绩。2003。-2004。学年所教班级中考英语成绩超过厦门市均线，2006。-2007。学年所教班级高考英语成绩超过厦门市均线和省均线、获校教学质量奖。在。2010。年、2011。年、2012。年的`高考工作中，所执教的班级的英语成绩均完成或超额完成学校下达的任务。德育渗透。教案。任现职以来担任班主任4.5年，认真完成班主任工作，尽职尽责。遇到问题时，虚心向段长和有经验的老师请教，克服种种困难，做好班级管理工作，所带班级有较好的班风和学风，取得较好的成绩。在厦门二中，所带班级2次被评为年度校先进班级，多次被评为月文明班级。年参与编写学校校本课程教材游鼓浪屿学英语。在指导学生参加学科竞赛方面，2000。年指导黄小雅参加全国中学生英语能力竞赛获初三组省三等奖，2002。年指导柯雯靖参加全国中学生英语能力竞赛获初二组市三等奖，2008。2010。年指导赵杨梓淼参加全国中学生英语能力竞赛获高二组市三等奖，2011。年指导黄蓉参加全国中学生英语能力竞赛获高三组市三等奖、“双语之星”口语大赛获市级优秀奖。在教研方面，本人。2004。-2005。年参加厦门市试验区课改的子课题高中英语学生自主学习。评价。分析与实验，2008。-2010。年参加福建省级