二年级写小猴学艺的作文二年级写小猴学艺的作文（通用27篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级写小猴学艺的作文，欢迎阅读与收藏。二年级写小猴学艺的作文篇1有一天，小猴子准备出去学艺。小猴子，走呀走，一边走一边想：“我去找谁学艺呢？”这件事让它绞尽脑汁。走着走着，它遇见了小兔，小猴子过去看了看，原来小兔在做算术题呀。小猴想：“学算术倒是挺不错的。”小猴子上去问了一下，说：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奥数比赛中肯定能夺得冠军，你能教教我吗？”小兔说：“可以呀，但是，要坚持不懈地练习，特别是早上，因为早上……”小猴还没听完小兔的话，就怏怏地走了。到了草地上，小猴看见一个身影，嗖的一下从草丛蹿过。小猴迅速地转过身来，仔细一看，原来是小鹿在跑步。小猴用羡慕的眼光看着小鹿说：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像闪电一样快！”小鹿笑了笑，说：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳绳、跑步……”小猴说：“太多了，我怎么能记得住呀，小鹿姐姐，再见。”小鹿说：“你真是一个半途而废的家伙呀。”小猴子又去拜师学艺，忽然，它听见“嗒嗒”的声音，小猴子随着声音走过去，原来小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“学音乐是最简单的`事情，就和小熊学吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前问：“小熊哥哥，你吹喇叭的声音真好听，你能不能教我吹喇叭。小熊说：“可以，不过要先学憋气。”只见小熊憋红了脸，小猴很害怕，灰溜溜地走了。小猴疑惑不解，边走边想，为什么它们都能得到金牌呢，突然想起妈妈说的话，做事情要持之以恒。小猴为刚刚的拜师学艺感到脸红，于是终于下定决心，去学画画，它认真学习，从早到晚刻苦练习，终于，在画画比赛中大显身手，获得了冠军。小猴懂得了一个道理，半途而废的人，什么也得不到。二年级写小猴学艺的作文篇2从前，森林里有一只调皮的小猴。它听说近期动物界要举办才艺比赛，可它一无所长。于是，小猴决心去拜师学艺，争取获得某个项目的冠军。一天早上，阳光明媚，小猴哼着小曲儿，在森林里闲逛。突然，它看见自己的.好朋友小兔正在专心致志地写作文。那篇文章写得特别生动，小猴就上前对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”“可以呀！”小兔爽快地答应了，继续说，“写作文要点明时间、地点、人物，再写一件具体的事。”小猴听了，心想：原来写作文这么简单啊！我不用学就会了！于是，它就信心十足地对小兔说：“我已经会写作了，先走啦！”说完就一溜烟儿地跑走了。小猴又去找它的另一个好朋友小熊。此时的小熊正在吹喇叭呢！小猴听得如痴如醉。小熊吹完了一曲，小猴一脸期待地说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊点了点头，回答道：“可以啊！吹喇叭的时候要……”小猴听完后，一把抓起小熊的喇叭吹了几下，觉得很容易，就得意洋洋地说：“吹喇叭实在是太简单了！我一下就学会了。”不等小熊发话，小猴就跑得无影无踪了。小猴又去找小鹿，看见小鹿正在练习跑步，就对小鹿说：“你能教我跑步吗？”“可以，跑步就是要跑来跑去——”话音未落，就被小猴打断了：“原来跑步也这么简单。”小猴深吸一口气，直直地往前冲。可是，它没注意地上的石头，一下子摔了个四脚朝天，手脚都破皮了。“你没事吧？”小鹿急忙跑过来问它。小猴气急败坏地说：“我再也不学跑步了！”说完就一瘸一拐地走回家了。几天后，在才艺比赛中，小兔、小熊、小鹿分别获得写作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴却一无所获。它羞愧地低下了头，心想：今后我一定要努力学习，一心一意，争取在下一次的比赛中取得好成绩！二年级写小猴学艺的作文篇3在一片茂密的森林里居住着爱读书写作的小白兔，爱吹笛子的小熊和爱运动的`梅花鹿，它们每天谈古论今，唱歌跳舞，过着快乐的生活。一只顽皮的小猴子也和它们居住在一起，看着这些伙伴们每天干这干那的，这么开心，自己却什么也不会干，心里总是很空虚。这天，小猴子突发奇想，它来到小白兔家里，把自己决心跟着小白兔学习读书的想法告诉了它。小白兔欣然答应，刚开始的几天，小猴子每天早早地来到小白兔的家里，读书，学习，可没过几天，小白兔就觉得读书多无聊呀，一坐就是个把小时，还不如玩好呢。这样，它三天打鱼，两天晒网。最后干脆就不来了。小猴子又听见小熊吹笛子这么动听，总能招来伙伴们的称赞。它又心动了，一天，它又来到小熊跟前说：“小熊哥哥，你能教我吹笛子吗？”“好呀！”小熊爽快地答应了。刚开始几天，小猴子也挺用心的，不懂就问，吹得也挺卖力。可是学了一个多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折腾人，把腮帮子都吹疼了。还要记曲谱，太费脑筋，这样一想，它又就放弃了学笛子。后来，小猴子在散步的时候看到梅花鹿跑得飞快，身姿矫健。它想：“我天生行动敏捷