部编人教版一年级下册《道德与法治》我们爱整洁仪表整洁四部曲活动二：镜子中的我活动三：辨别行为整洁②在你的身边你发现还有哪些是爱整洁的表现？活动五：动手体验洗手快乐2.我们有精神活动一：听一听，知精神活动二：看一看，辨精神活动三：评一评，谁精神活动四：做一做，比精神参加升旗仪式的时候活动四：做一做，比精神活动四：做一做，比精神我不拖拉二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”二、在同学身边找“拖拉鸟”三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么问题呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？三、“拖拉”的毛病会带来什么严重后果呢？猜一猜小游戏：争分夺秒僵尸停小游戏：争分夺秒僵尸停四、跟“拖拉”说再见四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出四、跟“拖拉”说再见—好主意大家出四、跟“拖拉”说再见大家好！我叫丁丁。不做小马虎萝卜豆角白菜辣椒茄子番茄土豆说出你的“马虎”请你来选择，选出你做过的马虎事：①．上学书本没带齐②．绳子弄丢了③．忘记值日④．忘记佩戴红领巾或队徽⑤．文具弄丢了⑥．作业忘记写⑦．考试做题马虎上学书本没带齐比一比一起想想办法同学们，你们真棒！·与马虎说再见跟你们一起学习真愉快！上学书本没带齐统编版《道德与法治》第二册风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风儿在哪里风儿在哪里风儿在哪里风儿在哪里风儿在哪里风儿在哪里风儿在哪里我和晨雾一起在山野漫步。我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花在天空中一起跳舞。我和云朵在高高的天上捉迷藏。我和雷公、电母一起耍威风。风儿的朋友风儿在哪里？风儿无处不在。延时符风从哪里来？风从哪里来？放风筝5风儿轻轻吹走近风儿统编版《道德与法治》第二册这些万紫千红的花草树木是大自然赐给我们的礼物。我们在这样的环境里生活是多么的幸福！我们应该怎么做？山缝中的怒放大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……爬山虎的身体是一条藤，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石.墙壁.树木它都能附在上面。我的发现爬山虎的“脚”长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的“脚。我见过……你今天有收获吗可爱的动物活动一：我们和谐相处活动一：我们和谐相处活动一：我们和谐相处活动一：我们和谐相处活动一：我们和谐相处活动一：我们和谐相处活动二：我喜欢的动物活动二：我喜欢的动物活动二：我喜欢的动物活动二：我喜欢的动物活动二：怎样才是真喜欢活动三：我和动物的故事活动三：我和动物的故事活动四：向动物老师学习活动四：向动物老师学习活动四：向动物老师学习活动四：向动物老师学习活动四：向动物老师学习活动四：向动物老师学习活动五：动物拍手歌读一读活动一：大自然的礼物粮食的来历我和我的家同学们再见！（一）欣赏歌曲《可爱的家》（三）家庭趣事分享感悟（四）情感提升感恩回报同学们，她在做什么呢？11让我自己来整理这些“小伙伴”在我们的学习和生活中发挥了什么作用呢?同学们有什么想法?你遇到过类似的事吗?当时的感受怎样?活动三：送“小伙伴”回家活动三：送“小伙伴”回家活动四：养成整理好习惯整理这些物品并不难，它也有一些小窍门，哪位同学平时做得比较好，跟大家分享一下自己的经验、窍门帮帮大家。怎样才能养成整理的好习惯呢?小结：《让我自己来整理》课时训练二、明辨是非（正确的“√”，错误的“×”）三、择优而选四、活动与交流干点家务活教学目标教学重难点想一想：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢？二、做点家务很不错三、再来学一招四、这时怎么办孝敬父母的名人名言树欲静而风不止，子欲养而亲不待。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊慈孝之心，人皆有之。——苏辙出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。第四单元我们在一起说教材说学生说教法说教学目标说重点、难点那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗?因为一个人玩没意思。大家一起玩的时候，你还有什么发现呢?在玩的时候朋友们都等着我，我就想，有一群这样的朋友多么幸运呀!我们玩踩报纸游戏的时候，刘明拉着我，我才没有掉下来，我发现有了朋友的帮助真好。我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能相互帮助、相互学习、加深了解收获更多的友谊，所以让我们学