安徽合肥市庐江县二中物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是（）A．30cmB．20cmC．10cmD．5cm2、“刷脸”实际上就是一种人脸识别，“刷脸”时只需面对摄像头(相当于凸透镜)，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，迅速完成认证。下列有关说法正确的是()A．光经过摄像头成像利用的是光的反射B．摄像头成像特点与投影仪相同C．“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外D．“刷脸“时，面部经摄像头成正立缩小的实像3、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A．当u=5cm时，在光屏上能得到一个放大的像B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小4、一凸透镜焦距为6cm．若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（)A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、放大的虚像5、透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（）A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用B．近视眼镜可利用凸透镜矫正C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像6、如下图所示，下列说法中正确的是（）A．甲是近视眼，用乙模型矫正B．甲是远视眼，用乙模型矫正C．甲是近视眼，用丙模型矫正D．甲是远视眼，用丙模型矫正7、如图所示，是研究凸透镜成像规律的实验所得的图象，物距与焦距的关系是（）A．小于一倍焦距B．大于两倍焦距C．等于两倍焦距D．大于一倍焦距小于两倍焦距8、在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（）A．凸透镜对光是否有会聚作用B．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系C．凸透镜对光是否有发散作用D．凸透镜是否能成像9、探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离．下列烛焰成像情况，不可能出现的是（）A．缩小的实像B．等大的实像C．放大的实像D．放大的虚像10、电影院里，观众观看屏幕上出现的画面，这些画面对于人的眼睛而言（）A．是物B．是放大正立的实像C．是放大正立的虛像D．是放大倒立的实像第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是．下表是小明通过实验测得的数据：小组同学通过分析认为，第次数据是无效的，原因是．分析表格中的数据，我们发现，v1（>/=/<）v2，所以近视眼镜的作用是使像（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的（前/后）方．小华进一步思考后提出另一实验方案:先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．你认为小华的实验方案（可行/不可行）．2、一幅如图甲所示的漫画立在桌面上。小霞把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙。小霞观察分析：装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚，边缘薄，起到（填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”）的作用，此时老鼠到玻璃杯的距离满足（选填“u<f”、“f<u<2f”或“u>2f”）。3、同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，“自拍”时，手机的镜头相当于一个透镜，该透镜在日常生活中常用来矫正（选填“近视