中班户外活动教案优秀中班户外活动教案优秀作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的中班户外活动教案优秀，希望能够帮助到大家。中班户外活动教案优秀1活动目标：1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。2、培养初步的合作意识和竞争潜力。活动准备：1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。3、录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）活动过程：（一）请幼儿扮演主角、活动身体教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。（二）熟悉器材、探索玩法1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。“这天我们小动物来玩过小桥的.游戏，大家先来搭桥吧”2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。3、幼儿分散活动，老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。（三）交流分享、重点练习1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又安全？2、请多名幼儿演示，大家评议。3、教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗？过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”（1）教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。（2）幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。（3）教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。（4）请幼儿轮流演示，师生评议。（四）放松身体、整理收拾器材1、幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。2、表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。3、师生共同收拾整理活动器具。中班户外活动教案优秀2活动目标：体育游戏小猴玩纸棒。1、学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的'协调性、灵敏性。2、能自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。活动准备：准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸棒分为红、绿两种）以备游戏使用。活动建议：一、教师讲解游戏玩法。（一）老师扮演猴王，带领幼儿共同探索纸棒的多种玩法。孩子们跟着“猴王”一起来做多种热身动作。组织幼儿把纸棒连成两行，摆成“小河”。跟着“猴王”跨过“小河”到“河对岸”摘果子（可选择不同的路径），摘得果子原路返回，游戏结束。（二）不论选择哪个路径，都要将这个路径上的“小河”跨越而过。（三）幼儿要按顺序进行游戏，不能争抢。（四）必须动作正确地助跑跨跳。（五）每次只能摘1个果子。二、教师讲解游戏规则。（一）路径设置：第1组：轮胎架起竹梯、用纸棒摆放一条“小河”（50厘米）、一堆果子。第2组：走木桩、用纸棒摆放一条“小河”（60厘米）、一堆果子。第3组：轮胎堆成的小山、用纸棒摆放一条“小河”（70厘米）、一堆果子。（二）教师在游戏过程中注意观察孩子动作的完成质量，可根据孩子的实际水平随时调整“小河”的宽度。中班户外活动教案优秀3活动目标：1、用线条与图形组合，表现人物的简单特征。2、感受在雨中玩耍的快乐。活动准备：1、幼儿有过雨中玩的经历2、音乐：小雨点、雨声3、水彩笔、画纸、蓝色水粉颜料、抹布4、雨天背景图、绘画好的'小朋友活动过程：一、情景导入1、播放雨声，回忆已有经验1）听一听这是什么声音？（雨声）2）你们喜欢下雨吗？为什么？小结：下雨的时候，我们可以穿上漂亮的雨鞋，撑上雨伞，听到好听的雨声，下雨真开心！2、说说玩雨的经历你们玩过雨吗？和谁一起玩的？你是怎么玩的？小结：我们可以踩踩雨塘，可以……，可以和小雨点做游戏。3、播放音乐：小雨点，感受雨中玩耍的情景在雨中玩可开心了，那现在我们就一起在雨中玩一玩吧！二、讨论演示1、教师演示绘画人物在雨中玩耍的情景在雨中玩真开心呀！这么开心的事情我们要把它画下来吧！1）谁想进来玩雨呢？2）你是怎么玩雨的？你的小手是怎么样的？2、幼儿演示绘画人物在雨中玩耍的情景小结：下雨咯，下雨咯，有好多宝宝都来玩雨了。3、用手指添画小雨点1）找找雨点在那里？2）滴滴答答下雨了，小雨点落到了宝宝的身上，落到了地上。三、幼儿创作，指导要点现在就请把你们的好朋友一起邀请到雨中玩耍吧！四、交流分享1、谁在雨中？你的好朋友是谁？2、什么时候不可以在雨中玩？中班户外活动教案优秀4活动目标：1、练习快速跑、钻的动作技能，锻炼反应能力。2、能三人合作进行游戏，发展幼儿合作能力。3、喜欢参与跑跳活动，增强自我保护意识。活动准备：兔子头饰若干、大灰狼头饰3个。活动过程：1、玩游戏“小兔跳跳跳”，做好热身运动教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戏，通过跳、转身、原地跑等动作活动身体的各个部分。2、设置情境“大灰狼来了”，引导幼儿探索“不被大灰狼捉