学校教导主任年终总结开头.docx
上传人:梅雪****67 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:8 大小:16KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

学校教导主任年终总结开头.docx

学校教导主任年终总结开头.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学校教导主任年终总结开头[篇一]学校教导主任年终总结开头本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自我的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作.我的原则就是“抬头做人,低头做事”.现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下:政治思想方面我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范.牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务.真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事.严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自我先做到.校长吩咐的事,尽自我的努力去办好;教师需要解决问题,尽自我的所能去解决.工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自我的学校,心系教育.教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学.教学过程中能与其它年级的教师一齐研究,讨论教学资料、教学方法和教学思路.平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展.关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练.我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导.[篇二]学校教导主任年终总结开头秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,忙碌中我们的教学工作也将告一段落,回顾这一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好.在此,我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验.下面我把主要状况汇报如下:对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高.这也给了自己许多压力,促使自己务必不断学习,提高.思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性.从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环.认真踏实地落实常规管理备课本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课资料,教具的准备.应组织教师群众备课互相学习,互相提高.教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境.每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的.群众备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,围绕新的课程改革,结合教材、课标进行群众备课,进行课堂教学、课时设计.群众备课备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录.互相听评,促进的教师专业化水平提高.本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少.因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于5节,透过听课、评课,对教学资料安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否贴合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提高教师的教学研究潜力.[篇三]学校教导主任年终总结开头本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见.本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展.现将本学期的工作总结如下:加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质.教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平.加强业务学习,能有效提高教师的专业水平.积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法,认真学习,认真做笔记.领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想.各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践.提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题.积极开展教研活动.本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作.听课的教师都能认真