七年级上册第一课新天地新感觉新感觉、新问题、新困难，初中生群体的不同，受教育权受法律保护关键概念：新，群体，受教育第一单元第二课我的自律宣言长大的表现，管住自己与诱惑斗争，面对学走进新天校的要求关键概念：长大，自律，约束，他律地第三课生命的节奏人生的三天，时间的重要性，做时间的主人关键概念：时间，生命第四课第一次“握手”如何打破尴尬，微笑、幽默、宽容、真诚，见怪不怪，尊重关键概念：交往，交友，友谊七年第五课为他人开一朵花心中有他人，理解别人的感受，另有原因级第二单元关键概念：交往，理解，尊重思生活中有第六课走近老师老师的作用，老师的表扬与批评，老师误会及侵权想你怎么办关键概念：师生交往，表扬批评，误会，侵权品第七课我属于……德属于多种群体，家、学校和班级、家乡、国家，个人与群体的关系，上第八课生命之间生命是顽强的，也是脆弱的，动植物是人类的朋册知友，人类对生命的漠视与戕害，尊重生命，保护生态关键概念：生命，第三单元识生命的关系倾听自然框第九课地球的叹息植被破坏，大气污染，水体污染的危害及防护措的声音架施关键概念：环境破坏及污染，环保第十课中华民族的选择资源国情，人口国情，明智的抉择—可持续发展，计划生育，保护环境，节约资源关键概念：国情，战略，国策第一单元走进新天地第一课新天地新感觉一、基本问题：1、如何理解从小学到中学，是人生旅途中的一次重要跳跃，我们站在了人生的一个崭新的起点上？（如何理解初中生活是一种全新的生活？）答：从这个起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活是我们人生发展中一个新的开始，一个新的转折，是放飞梦想的起点。2、从小学升入初中，有什么不一样的感觉？（或者说有什么不同？）答：科目多、任务重、时间紧、难度大；老师讲的少，以学生自学为主；知识广泛，信息容量大。3、你觉得你在学习上还有哪些不良习惯？答：（1）缺乏学习的自觉性与主动性，对老师和家长的依赖性还较强；（2）上课不能集中精力听讲；（3）作业不能按时完成；（4）不会合理安排时间等。4、升入中学，你身边的人对你有什么看法和要求？（你知道你的父母、老师和社会对你有着怎样的新期待吗？或：我们应该怎样认识和面对这些新的期待？）答：⑪如①父母对我的新期待是：希望我更懂事、学习自觉性更高。②老师对我的新期待是：希望我尽快适应新的学习环境，努力提高学习成绩。③社会对我的新期待是：希望我扎实打好基础，为将来投身祖国建设多做贡献。（2）对于这些新期待，我的看法是：①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②社会对不同职业的人也有一种期待。③我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。⑬面对新的期待，我们要为自己的未来制定新的规划：①从现在做起，向着自己的理想前进。②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。5、义务教育阶段学生辍学的原因常见的有哪些？答：（1）家庭经济贫困；（2）父母有重男轻女思想；（3）家长只顾眼前利益让子女辍学务工、务农、经商；（4）部分学生不珍惜受教育的权利，懒惰成性家长失望和学生厌学，中途辍学；（5）个别学校对违纪学生没有尽到教育职责变相开除学生。6、为什么我们要珍惜受教育权（读书、学习的权利与机会）？答：（1）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。因此，我们应珍惜这来之不易的学习机会。（2）受教育不仅是权利也是义务，为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会。7、如何珍惜受教育的权利与机会？答：我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，努力学习，养成终身学习的好习惯，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。8、什么是受教育权？保护公民受教育权的法律依据是什么？答：（1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。（2）法律依据是：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》9、为什么说受教育不仅是权利，也是一种义务？答：从公民自身的发展来讲，受教育是公民的一项基本人权。从国家的繁荣和发展对公民的要求来讲，受教育又是公民