展会的设计思路(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧展会的设计思路篇一1、了解文章观点，正确认识简笔与繁笔的关系，学会辩证地看问题。2、分析并掌握理清议论文思路的方法。▲情感目标：1、通过协作小组的集体分析活动，对自己的分析成果有喜悦感、成就感，感受到与他人协作、交流的乐趣。2、在阅读课内外相关文学材料过程中，体验文学作品的语言美。▲技能目标：1、自读课文，理清文章思路，提高学生筛选、认知、处理语言信息的能力，进而培养学生的创造性，继续提高语言衔接连贯能力。2、懂得简练为文的道理，并在谈话写作中力求简练。教学思路改变传统语文课教学眼于繁琐零碎的语文专业知识的认知和记识而轻视思维的做法，力图着眼文章信息的处理，整体把握，综合分析，筛选重点，注重创新。教学方法设想通过导语和阅读，形成问题中心，确立阅读目标。通过学生自主阅读和探究，筛选课文目标信息。由学生自主独立进行相关信息的采集、分析、综合、提炼和重组。采用讨论法，分小组讨论、切磋问难，提高阅读效能。由学生主体发言，其他同学补充、反驳、完善，教师评价。鉴于学生基础和实际在突破重难点时，教师可给予适当的点拨，强化学生的主体作用和教师的主导作用。课时安排1课时情景引入诗一般的年华，歌一般的青春，你们既爱读诗，又爱唱歌。我们来看看当代最短的诗歌北岛生活网；大家唱唱歌曲对面的女孩看过来、常回家看看。引导探究大家对这两首大家耳熟能详的歌词和北岛的诗词有什么看法呢？先别急着回答，大家打开课本，自读简笔与繁笔，结合文章主要观点，引用文章里的语句来谈这个问题。自主发现学生快速阅读课文，并为讨论问题勾画相关信息，小组（4人）内谈论，做好讨论交流发言准备。总结提升学生引用课文语句发表小组对生活和歌曲对面的女孩看过来、常回家看看的看法，教师适当评价，学生将言简意赅，是凝练厚重，描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。和有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简，看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。等文章重要信息筛选出来，并且较容易理清文章思路，把握住文章中心简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。巩固迁移课后搜集自己感兴趣的资料，以简与繁为话题，仿照本文结构写一篇作文。提示：材料可以是文学、音乐、绘画、插花、服饰、建筑、城市布局乃至管理等，但材料要丰富多彩、详实可靠。展会的设计思路篇二会展行业实操心得四：展会资料设计，大繁之后是大简设计资料，两个人物至关重要，一是平面设计，二是文案策划。招展函是一个展会项目开始的第一步，也是十分重要的一步。因为所有商家接触展会的第一份材料就是这份简单的招展函，从外在视觉，到文字内功，都很重要。首先是抓眼球。招展函外在要有吸引力，让人有看的欲望。只有别人愿意看，才有可能招来潜在客户，否则别人瞅一眼封面就丢到垃圾桶了，相当于做了无用功。内容再好，项目再给力，也无济于事。其次是别人打开之后，还愿意看第二眼，这就考验文字功力了。第一句至关重要，第一句的职责就是吸引住读者，使其愿意看第二句，以此类推，等读者把全文都看完了，才证明招展函设计是成功的。第三是能突出卖点。一个项目都有其特点的，要么是平台资源，要么是宣传途径，要么是定位群体，要么是展出形式。没有特色的展会无法生存。招展函就是要突出并且放大展会特色，让潜在商家眼前一亮，愿意进一步了解展会。从确定做某展会之后，公司开始准备邀请函文字材料，并安排设计员做印刷版的招展函。平面设计按照自己审美标准做了个封面，挺炫丽多彩的，繁花似锦的感觉，各种时尚元素拼在一起。我当时一看，觉得也不错，很时尚，由于领导不在，又急需印制，就先交印刷厂了。领导回来后看了一眼，说需要重新修改设计稿。我想还不至于这么差吧，但也想不出更好的方案。现在回头看那时的封面，真的是俗！就像不会化妆的姑娘把自己脸上涂抹得花花绿绿，从颜色上看确实多彩，走出来会吓着人的。大道至简，设计也是一个道理。最简单的才是最大气高端的。于是现在封面很简单，只有单底色，加上标题时间地点在封面，仅此而已。再看一眼，觉得高端大气上档次多了。其实做人做事也一样，大道至简，才能力挽狂澜，才能看破纷扰，明心见性。展会的设计思路篇三教学设计：宜简不宜繁魏星“大道至简”。对语文教学来说，一定突出“学语习文”这个本质，语文教学因追寻新课程的本质而“简”，因削枝强干、集中目标而“简”，因三维目标的整合而“简”，因突出基本教学手段而“简”