基于层次分析法的中小学门户网站评价研究的中期报告中期报告一、研究背景互联网飞速发展，人们对网络资源需求越来越高，中小学生作为网络时代的一代，更需要一个能够提供全面、真实、可靠的信息服务平台，且能够满足他们学习、娱乐、交流、思考等多种需求的门户网站。因此，门户网站的评价成为了学术界和实践者们共同关注的热点问题之一。层次分析法是评价门户网站的一种重要方法，本研究将在此基础上进行实证研究。二、研究目的本研究旨在通过层次分析法对中小学门户网站进行评价，旨在得出门户网站评价的结论，以为中小学门户网站的建设与改进提供参考。三、研究内容本研究将采用层次分析法对中小学门户网站进行评价。具体内容包括：1.确定评价目标：根据中小学门户网站的性质、功能和特点，确定评价目标。2.确定评价指标和权重：选定门户网站的重要性能指标和权重，构建层次分析模型。3.收集数据：采用问卷调查等方法，收集实证数据。4.数据分析：对收集的实证数据进行分析，得出最终的门户网站评价结果。四、研究预期成果本研究预期将得出中小学门户网站的评价结果，为门户网站的建设与改进提供参考。