2018年部编人教版版八年级语文下册第一单元单元检测试卷含答案第一单元单元检测一、积累与运用（20分）1．下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）A．行．（xíng）辈归省．（shěng）絮．（xù）叨挑衅．（xìn）B．亢．（kǎng）奋逻辑．（jí）闲逛．（guàng）旌．（jīn）旗C．踊．（yǒng）跃踱．（dù）步家眷．（juàn）脸颊．（xiá）D．欺侮．（wǔ）蓬．（péng）勃耳畔（pàn）战栗．（lì）2．下列各组词语中字形无误的一项是（）（2分）A．元霄大抵宽慰嘱咐B．松懈过隐懒惰回驳C．撺掇糜子慨叹蓦然D．褪色朦胧躁热斡旋3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹．．．．为观止，深感自己传统文化知识储备不足B．不管面对多么惊心动魄．．．．的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁．．．．地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈．．．．地谈论着打靶比赛的情况4．请选出下列选项中排序正确的一项（）（2分）①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。．④端午节，是人夏后的第一个重要节日，也是我国首个人选世界非物质文化遗产的传统节日。⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①5．关于课文理解不正确的一项是（）（2分）A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索C．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情D.《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义6．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。（注意节日的先后顺序）（4分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；____________，____________；____________，____________。7．阅读下面文段，回答后面的问题。（3分）好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！请从修辞角度赏析画线句子。________________________________________________________________________________________________________________________________8．（核心素养）口语交际。（3分）今年年初的一天，北京故宫一如往日，游人熙熙攘攘。太和门附近的大铜缸旁边，一名二十多岁的男青年正在刻画：“XXX到此……”很多游客对此非常气愤，纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间，对他进行教育。一位大婶说：“小伙子，你要是再在文物上乱刻乱画，当心我把你的手剁下来。”如果当时你恰好在场，也想上前劝说他，你会对他说些什么？（40字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。（15分）鼓神王雁①那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，