119消防日幼儿园活动方案7篇一、活动目标：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、活动准备：1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)三、活动过程：各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。①____指导员或代表讲话②教师和____指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给____指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)③观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，____指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。)①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?②参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。四、延伸活动：1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。119消防日幼儿园活动方案篇二每年的11月9日是我国的消防宣传日。因为在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标，围绕幼儿的认知发展特点，设计了消防宣传日主题活动，助力园所开展有效的消防安全教育，帮助孩子积累安全经验、学习自我保护的安全技能。活动一：我是小小消防员1活动目标知道消防电话119，并初步了解什么是消防结合日常生活，知道一些消防常识探究灭火器的科学原理2活动准备消防图片、标示、消防车玩具科学探究的实验材料火灾现场自救图3活动过程出示“火”字的字图卡，以提问的方式，引导幼儿观察科普火的用途和危害，小组讨论：如果发生火灾，怎样自我保护与逃生讲解消防器材的类别和使用，开展科学探究：灭火器是怎样灭火的?活动二：消防疏散演练01活动目标1.通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道2.教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力02演练时间、地点、参加人员时间：20__年11月9日上午地点：幼儿园户外活动场地参加人员：全体教职员工和幼儿03人员分工现场总指挥：现场副指挥疏散人员：全体教职工及幼儿负责楼梯疏导人员：一楼东：一楼西：二楼东：二楼西协助指挥人员：各班老师04准备工作1.演练道具：毛巾每人一条、水盆、灭火器2.准备警报声3.师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)05演练过程1.警报声起2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3.集中到指定位置，清点人数、排好队4.演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室06演练前的安全教育1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼2.下楼时要保持安静3.下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁4.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤活动总结这次的主题活动，遵循幼儿园《纲要》理念，通过图片、科学探究，引导幼儿观察、思考、想象，自主做出判断。使幼儿积累安全防火知识，树立安全意识。我们还组织了一场火灾逃生演练，让幼儿在亲身实践中学会自救知识和技能。整个活动中，老师们都为幼儿提供开放的探索场景，始终做幼儿的引导者、支持者。119消防日幼儿园活动方案篇三以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，宛二幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、组织领导组长：___组员：___、___二、活动主题：“人人参与