二年级作文在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。二年级作文篇1中国春节放鞭炮这一习俗延续至今已经有2500多年的历史了。最初放鞭炮主要是用于驱魔除邪，现在更多的是吉祥，喜庆的意思。今天水晶老师就给我们上了一堂制作鞭炮的手工课。在水晶老师详细讲解了制作步骤后领到材料的我雀雀欲试想着就5个步骤简单的，不过做了才知道别看步骤简单，做起来还是挺需要耐心的，我不是打孔打错了，就是贴胶带纸贴错了，要不就是卷圆柱体的时候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老师讲的步骤告诉大家吧！第一步简单把大红纸裁剪这24张小长方形样的小纸片，第二步是给小纸片打孔，记住了是要打在小长形靠近一个长边的中间哦！我第一次就打错了打在靠近一个短边的中间了。第三步就是给小纸片贴胶带纸了，一面的两条长边贴上金色胶带纸，反面的一条短边上贴上双面胶，注意了刚才打孔的位置不要贴上胶带纸。第四步就是把纸片卷成一个个圆柱体，发现了第三步双面胶的作用了吧？对就是固定用的，一定注意贴有金色胶带纸的那面要卷在外面！最后一步就是准备一根红绳对折打个节，把卷好的圆柱体一个一个从刚才打好的孔里穿起来，从外向里穿。就这样一串红红火火的鞭炮就制作好了，小朋友们赶紧回家也做一串用来装饰房间吧！二年级作文篇2人生是一条漫长的路，有令人欢笑的路，有令人痛苦的路，有令人伤心的路，但唯有那次摘花椒的“荆棘之路”让我难忘，更让我收获多多。在一个阳光明媚的周末，爸爸说：“老家新院的花椒树已经长的跟大树一样高了，长到外面的花椒已经被人摘了，再不摘就没有了。”经过上一次在老家的老院摘花椒的过程，我已经熟练掌握了摘花椒的技巧。这一次，我怀着激动的心情又一次踏上了去老家的路。到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“军团”的“进攻”。我们拿了工具，袋子来到了院外，果然，花椒树长时间不修剪，导致了花椒树的突飞猛长。爸爸向邻居借了一把梯子，把梯子支在围墙上，顺着梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下来，扔在院外，我和妈妈负责剪花椒。只见这花椒红艳艳的，仿佛染了色一般，在绿色的枝叶上一簇一簇地悬挂着，美丽极了。枝上面的刺锋利极了，稍不留神就被扎流血了，我和妈妈小心翼翼地剪着花椒，味道刺鼻极了。我想，当你犯困的时候，一但闻到这个味，就会立刻清醒过来。首先，我先用剪刀把花椒树枝上的叶和花椒一起剪掉，刚开始剪的时候，手指轻轻地擦过了枝上的“毒针”，一阵刺痛使我体会到了上刀山下火海的感觉。我咬牙坚持，又开始剪花椒。我和妈妈把带叶子的花椒剪到了袋子里，然后，又把带满刺的枝干扔到了旁边。剪完后，就要把叶子择掉了。但是要千万小心，在叶子和枝干的连接处，还暗藏着细小的“陷阱”——“毒针”。我和妈妈正剪着花椒，忽然，有好几只蚊子在叮咬我，我赶快拿了花露水在身上洒，然后又把花露水开着放味。我们又投入到了剪花椒中，忙的是不亦乐乎。过去了将近两个小时，花椒终于剪完了，看着一大袋子红彤彤的花椒，我开心地笑了。摘花椒的“荆棘之路”难免会流些血，但是，一次经历，一次收获，一次成长。通过这次摘花椒，我体会到了丰收的喜悦。也懂得了一个道理：其实，我们的成长之路不就如摘花椒的过程吗？在成长的路上，难免会布满荆棘、磕磕绊绊，但只要我们勇敢的去面对它、克服它，坚持地走下去，就一定会有收获，体会到成功的喜悦。二年级作文篇3一个春节，兰兰拿着花灯去了丽丽家。来到丽丽家一看，呀！好漂亮啊！她家的窗户亮得闪闪发光，桌子上的东西摆得整整齐齐。兰兰把花灯放在桌子上，丽丽连忙给她倒水。这时，她一不小心把水倒在了花灯上，连忙说：对不起，我不是故意的，这个花灯多少钱，我来陪。兰兰笑着说：没关系，晒一晒就干了，对了，我们玩吧！丽丽说：好的！她们一起开开心心地玩了起来。二年级作文篇4有这么个女孩。我对她再熟悉不过了。她有一双浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，大人都说：“这双眼睛挺机灵的。”可是，她却没感觉到。。这个女孩每天扎个马尾辫，玩的时候，马尾在后面一摇一摆的，可好看了！她，天真、活泼，是个懂事的女孩，也特别爱助人为乐。有一天，她们家要和姥姥一起出去吃饭，姥姥要做妈妈的车，妈妈的车后面有个靠背。由于姥姥上了年纪，冬天穿的衣服很厚，不好上车。她见了，立刻让她的二姨帮她扶着姥姥。她呢，扶着姥姥的腿，慢慢的从凹下去的地方伸过去，让姥姥做好车子，扶着妈妈。姥姥夸她真懂事！记得上一年级的时候，她的爸爸、妈妈对她说：“孩子，你已经长大了，应该帮助爸爸、妈妈干一些力所能及的事情，”她点头答应了。从此，她们家里吃晚饭后的收拾餐桌的活，就全包在她的身上了。这个女孩还有好几个优点呢！英语差不多。前两天