滚动提升练习广西南宁市第八中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力专题测试B卷(详解版).docx
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广西南宁市第八中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在粗糙的水平地面上叠放着物体A和B,A和B之间的接触面也是粗糙的,如图.如果用力F拉B,A、B仍保持静止,则此时()A.B和地面间的静摩擦力为F,B和A间的静摩擦力也是FB.B和地面间的静摩擦力为F,B和A间的静摩擦力为零C.B物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力D.A对B的压力和地面对B的支持力的合力方向竖直向上2、下列说法正确的是()A.踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D.人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力3、关于弹簧测力计的使用方法中,错误的是()A.使用弹簧测力计前应先校零B.弹簧测力计只能竖直使用C.物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D.使用弹簧测力计测量时,应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致4、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是()A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小B.乙实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大C.甲、乙、丙三次实验中,丙实验中拉力做功的功率最大D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关5、下面是某中学生对自己的估测,其中符合事实的是()A.人体的密度约为2.0×103kg/m3B.身体的体重约为500NC.人体的正常体温为35℃D.手指甲的宽度约为1.0mm6、下列关于二力平衡的说法中,正确的是()A.一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡B.做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故C.如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失7、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0NB.2NC.4ND.8N8、小鹏手握橡皮擦,突然放手后,橡皮擦将()A.匀速下落B.保持静止C.向各个方向运动D.加速下落9、对于物体的惯性,下列正确说法是()A.物体在静止时难于推动,说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来,说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大,物体的运动状态改变得越快,这说明物体在受力大时惯性变小D.惯性是物体自身所具有的,与物体的静止、速度及受力无关10、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力?()A.一个小学生B.一辆汽车C.一支铅笔D.一个装满书本的书包第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力能够。2、一个南瓜所受的重力为60N,它的质量为.月球的引力只是地球的,那么该南瓜在月球上受到重力为N.(g取10N/kg)3、如图所示,小明做“筷子提米”实验:他在杯中装入大半杯大米,将筷子插入米中,竖直向上发现米不能被提起,后来他在杯中加少量的水,过一会儿再竖直向上提,发现可以将米提起来并能在中静止,此时米受到筷子对它的摩擦力的方向是,小明是通过的方法来增大摩擦,最终将米提起的。4、如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是,(3)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断(填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些.5、观察如图所示三幅图景,其共同反映了哪些物理知识?请写出两点。A.苹果下落B.抛石落地C.水流低处(1);(2)。6、作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用的方法,正确地揭示了:
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