《赵州桥》课文原文《赵州桥》课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是小编整理的《赵州桥》课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。原文：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。教材简说：这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置，设计者，建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前；然后讲这样设计的好处：减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。课文对赵州桥各部分的设计作了较为详尽的介绍，让学生认识赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点是本课的教学重点。了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。本课的重点是理解赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点。在第二自然段先讲赵州桥非常雄伟，是用它的具体长度和宽度来说明的。“中间行车马，两旁走人”，这是对桥宽的描写和进一步说明。接着阐述了赵州桥在设计上的两个特点：1、桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；2、大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。然后说明大小桥洞的作用和这种设计的优点。这一自然段的最后一句是个长句子。“既……又……”从两个方面阐述了这种设计的优点：一是坚固，二是节省石料，这种高超巧妙的设计称得上“世界之最”。因此，说它是建桥史上的创举。简介：赵州桥，是一座位于河北省石家庄市赵县城南洨河之上的石拱桥，因赵县古称赵州而得名。当地人称之为大石桥，以区别于城西门外的永通桥（小石桥）。赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，后由宋哲宗赵煦赐名安济桥，并以之为正名。赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式，具有较高的科学研究价值；雕作刀法苍劲有力，艺术风格新颖豪放，显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌，桥体饰纹雕刻精细，具有较高的艺术价值。赵州桥在中国造桥史上占有重要地位，对全世界后代桥梁建筑有着深远的影响。1961年3月4日，安济桥（大石桥）被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。2010年，赵州桥景区被评为国家AAAA级旅游景区。《赵州桥》课文赏析：《赵州桥》是人教版三年级上册第五单元中的课文，是一篇需要精读的说明文。该文章向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观等特点，通过对这些特点的描写，表现出了古代劳动人民的智慧和才干，说明了赵州桥是我国宝贵的历史遗产，举世闻名。下面就来详细赏析一下这篇文章，从中来学习一下说明文的写作方法。首先，文章开头简述了赵州桥的相关信息，以及对赵州桥的评价。在文章开头的第一段中，作者写了赵州桥的所在地是河北省赵县的洨河上，设计时间是隋朝，设计者是石匠李春。同时传达了对赵州桥的评价是“世界闻名”。从这些信息中可以看出，第一段中的重点信息是对赵州桥的评价——“世界闻名”，这也是开启下文内容的衔接点，因此后文部分就围绕着“赵州桥如何闻名世界”这个观点来展开描述。这是常见的说明文的开篇方式，开篇简述信息并提出观点，总领全文。接着，在正文部分分段描述赵州桥的特点，以阐明赵州桥世界闻名的原因。在第二段的开头，作者直接写明赵州桥的第一个特点——雄伟。然后描述了赵州桥的长宽尺寸非常大，“横跨在三十七米多宽的河面上”，桥下没有桥墩，以两个拱形的小桥洞代替，这种设计“在建桥史上是一个创举”，通过这一系列的描写来体现赵州桥的雄伟这一特点。第三段中第一句话同样先总结出赵州桥的另外一个特点是美观。赵州桥两侧栏板上雕刻着精美的图案，犹如双龙戏珠，“真像活了一样”，通过这些描述体现出赵州桥的美观这一特点。通过以上的描写可以看出，说明文的正文部分，可以首先提炼出事物的特点，然后分段依次说明这些特点表现在哪些方面。